10 lucruri pe care trebuie să învețe un copil la școală, creta

Mama de mulți copii și antrenor educațional Anna Vysotskaya deja a spus cum de a alege școala „lor“ și cum să spun, dacă un copil este gata să învețe. Intr-un articol nou - 10 lucruri importante pe care ar face bine să învețe un viitor elev de clasa.

1. Joc de regulile

2. O plimbare cu bicicleta

În centrul oricărei funcții mentale superioare - indiferent dacă este vorba de o vorbire sau scriere - este mișcarea. De fapt, mișcarea începe cu dezvoltarea copilului în perioada copilăriei timpurii. Mișcarea - este solul, bogăția și plinătatea pomul cunoașterii care depinde de creștere. În acest sens, aș dori să citez filozoful Jean-Jacques Rousseau: „Dacă doriți să educe mintea ucenicul educa forțe, pe care el trebuie să le gestioneze. practicat în mod constant corpul său; Fă-l sănătos și puternic; lăsați-l funcționează, acționează, se execută, strigă; deși mereu în mișcare; lasă-l să fie un om de putere, și în curând va deveni pentru ei în minte ... Dacă vrem să pervertească această ordine, proizvedom coacerea fructelor, în care nu va fi nici maturitate, nici un gust, și care nu va ezita să meargă greșit: suntem oameni de știință tineri și copii vechi “. Astăzi, primul elev de clasa care nu poate prinde mingea și face roata nu mai este o raritate. Interesant, nu numai în secolul al XVIII-lea, dar acum părinții „avansate“ sunt tentați să OutWit legile dezvoltării.

3. Cunoaște ziua lui

Nu, acest lucru nu este absolut faptul că înainte de interviu la școală să se repete în grabă cu zilele copii ale săptămânii, timp de an și ziua nașterii sale. Este vorba despre reală, onest, orientare în timp și spațiu, care creează aceste coordonate aceleași, care apoi sunt înșirate, nu numai abilitățile de auto-organizare, dar, de asemenea, să studieze aceleași matematică.

4. Ceaiul Brew într-un ceainic și de a face sandwich-uri

Acest otnesom, de asemenea, orice algoritmi simpli - pentru a pregăti ceva pentru instrucțiuni simple. Efectuarea unor acțiuni simple ale programului: de a alege și cumpăra pâine în magazin, camera curată, hrana pentru animale pisica și curat după el, și altele asemenea. Atunci când un copil acționează conform planului, care este, de învățare să țină cont de instrucțiunile complexe cu mai multe trepte, el dezvoltă Regulamentul său arbitrar, abilitățile de acțiunile lor de programare, iar acest lucru este de competența cheie în educație. Apropo, pentru a fi în măsură să facă propriile instrucțiuni pentru membrii familiei - aceasta este aerobatics!

5. pantofi cu șireturi

Să ne amintim abilitățile motorii fine, fără să-l oriunde. Atâta timp cât copilul nu ascultă de mână, nu-l ascultă, și de a dezvolta abilități motorii mai bune la școală.

banca mama 6. Așteptați

Da, suntem din nou vorbim despre reglementarea voluntară a comportamentului lor. Așteptați rândul său, într-un joc, așteptați până când mama va termina afacerea. Așteptați rândul tău pentru a alege desene animate - cei fără sfârșit „așteptați“, despre care atât de mult a fost scris în cartea despre copiii francezi. Este dificil de a apela pentru un copil în vârstă de așteptare de ani, dar dacă nu știi cum șapte ani de așteptare, școala va avea dificil. Capacitatea de a inhiba un impuls de moment, dorința de a ocupa și distrage atenția le - una dintre componentele inteligenței emoționale ridicate și garanta succesul în viitor. Google pe tema „Harvard experiment cu bezele.“

7. Punerea întrebări

Întrebările la care copiii cere aproape orice naștere, așa că numai adulții nu au întotdeauna dorința de a le răspunde sau de a preda un copil rațiunii și pentru a găsi informații. Orice problemă poate fi formulată ca întrebarea corectă. În cazul în care întrebarea se cere, este posibil să se găsească răspunsul. Pentru a putea vedea nici o problemă obstacol care poate fi rezolvată - este extrem de important pentru a învăța o abilitate.

8. Negocierea cu colegii

Un alt semn de inteligenta emotionala. Educație - nu este vorba doar despre romani si matematica, ne învață să interacționeze cu alții, pentru a găsi compromisuri, pentru a rezolva situațiile de conflict, să coopereze - aceste calități în lumea de astăzi sunt evaluate mult mai mare decât Strălucirea eternă a minții neprihănite.

îngrijire 9. Luați

Adevărata învățare se întâmplă întotdeauna în zona de dezvoltare proximală (zona de competențe, în cazul în care copilul poate avea ceva de-a face, dar cu ajutorul unui adult). Nu este nevoie să aștepte până când copilul este complet singur, fără să înveți ceva. Chiar procesul de maturizare a unei deprindere are loc în legătură cu mama (sau tata), atunci când încercăm să facem ceva care încă nu a obținut. Este noi, adulții, și mediul în sine - spațiul în care se manifestă cele mai bune calități și abilitățile copiilor noștri. Ce înseamnă? Sarcina pe care copilul rezolvă astăzi, ar trebui să fie întotdeauna o provocare pentru el - la început, astfel încât să solicite asistență din partea noastră - să acorde o atenție, pentru a delimita, pentru a da direcție. Apoi, doar stau acolo, de sprijin, corect. Apoi, copilul începe treptat să efectueze el însuși sarcina. În acest moment ne putem retrage. Deci, este important ca părinții să fie aproape de locul unde, până când copilul nu se poate deplasa și în cazul în care copilul poate deja. Același echilibru de libertate și securitate, numai în formare. Pentru un copil ar trebui să fie naturale - să vină la un adult pentru ajutor, iar principalul lucru - să-l în măsura în care este necesar.

10. Crede în puterea ta

Noi, părinții, copilul trebuie să li se ofere astfel de sarcini vitale pe care el este capabil să rezolve, dar nu este complet pe cont propriu sau nu este ideal. Este vorba despre mikrovyzove constantă, mikrouslozhnenii. Este o mișcare progresivă către o motivație „I“ dificil, dar interesant și hrănește, „Eu pot.“ Cel mai dificil lucru, poate - pentru a hrăni copilul în credința că nimic nu este imposibil, dacă sunteți gata să aplice puterea și să-l timp. Crearea unor astfel de „povești de succes“ în experiența copilului depinde în mare măsură de noi.

Notă aici nu există aproape nimic despre predarea scris și citit. De ce? Pentru mine, toate acestea pot fi un instrument excelent, dar nu un scop în sine. Da, în cazul în care un copil învață lumea simbolurilor, el ajunge la carte, întreabă cum să scrie acest lucru sau acel cuvânt - l utilizați pentru a crea un interes viu în experiența uimitoare în comun de descoperire, intimitate, suport, dificultăți de lucru. Crede-mă, pentru a preda totul copilul descris mai sus, vă va crea în continuare un mediu special - nutriționale și de dezvoltare, pornind de la vârsta de sarcini și a înclinațiilor prescolar. Și este muzică sau pictură, teatru sau sport sau aceeași lectură - nu este atât de important.