abilități Lexicale - l
LEX și Ceska NA OFF.
act de selectare automata unități lexicale în mod adecvat a planifica și în conformitate cu o combinație cu alte unități în producția de exprimare, precum și percepția automată și asocierea cu valoarea într-un limbaj receptiv. Baza L. N. Următoarele operații sunt:
a) traducere a unității lexicale în memoria pe termen lung (cuvânt de asteptare);
b) o combinație între o unitate lexical cu precedentul sau următoarele;
c) determinarea unităților de selecție și combinare situația de conformitate. Există șase etape de formare LV n. (Passow, 1989):
1) percepția vorbirii în cursul funcționării acestuia; Se creează o imagine de sunet al cuvântului;
2) recunoașterea cuvântului;
3) imitație de cuvinte în mod izolat sau în contextul propunerii;
4) desemnarea care vizează denumirea independentă de obiecte definite de cuvântul;
5) o combinație de (un cuvânt intră în noi relații);
6) Utilizarea cuvântului în diferite contexte.
A se vedea ceea ce „abilități lexicale“ în alte dicționare:
SKILL lexical - SKILL lexical. A se vedea. Abilități lexicale ... noi termeni și concepte metodologice Dicționar (teoria și practica predării limbilor străine)
Lexical minim - vocabular minim. lexical care trebuie să fie învățate de către elevi pentru o anumită perioadă de timp de formare. Compoziția cantitativă și calitativă a L. m. În funcție de scopul formării, faza de formare și numărul de ore de formare ... ... Noul dicționar de termeni și concepte metodice (teoria și practica predării limbilor)
formare de vocabular - lexic activ, vocabularul activ, vocabularul activ, de vocabular non-echivalent, besperevodnaya semantization, vocabular, vocabular bezekvivalentnoy, vocabular neutru, vocabular, conversație, vocabular exotice, unități lexicale, ... ... Noul dicționar de termeni și concepte metodice (teoria și practica predării limbilor străine )
Scopurile și obiectivele de învățare - competențe lingvistice active, competențe lingvistice, competențe lingvistice activă, scopul educațional al formării, personalitatea limbii secundare, competenta gramaticale, obiectivele de învățare, sarcina de comunicare, competență de comunicare, de comunicare ... ... New Dicționar termeni și concepte metodologice (teoria și practica educației limbi)
- 3.000 de cuvinte în limba engleză. Minim necesar lexicală. 2 clasă. 1 parte. Uzorova Olga. Manualul conține toate temele și cuvintele din limba engleză, care fac parte din două clase de bază minim obligatoriu și îndeplinesc standardele GEF. Materialul este construit în așa fel încât vă permite să ... Citește mai mult Cumpărați 83 de ruble
- 3.000 de cuvinte în limba engleză. Minim necesar lexicală. Grad 3. 1 parte. Uzorova OV Manualul conține toate temele și cuvintele din limba engleză, care fac parte din clasa a 3-obligatorii minime de bază și îndeplinesc standardele GEF. Materialul este construit în așa fel încât vă permite să ... Citește mai mult Cumpără pentru 69 de ruble
- 3.000 de cuvinte în limba engleză. Minim necesar lexicală. 2 clasă. Partea a 2. Uzorova Olga. Manualul conține toate temele și cuvintele din limba engleză, care fac parte din două clase de bază minim obligatoriu și îndeplinesc standardele GEF. Materialul este construit în așa fel încât vă permite să ... Citește mai mult Cumpărați 63 de ruble