Care este GEF pentru

Care este statul federal standard educațional al învățământului preșcolar?

Care este motivul pentru introducerea la GEF?

GEF introducerea datorită faptului că a fost necesitatea de a standardiza conținutul învățământului preșcolar, în scopul de a, pentru a da fiecărui copil oportunități de start egale pentru succesul în școală. Cu toate acestea, standardizarea învățământului preșcolar nu prevede prezentarea unor cerințe stringente pentru copii preșcolari fără a ține cont de stricte cadrul lor „standard“.







Pentru cine este scris GEF, în ce scop?

Ce sarcini de educație preșcolară decide GEF?

Care sunt noile cerințe avansate pentru GEF?

Standard invocă trei grupe de cerințe:
1. Cerințele pentru structura programului educațional preșcolar de bază.

2. Cerințe privind condițiile de realizare a programului educațional de bază a învățământului preșcolar.

3. Cerințe pentru rezultatele de dezvoltare a programului educațional de bază a învățământului preșcolar.

Care este caracteristica distinctivă a GEF a?

GEF nu este baza pentru a evalua conformitatea cu cerințele de activități educaționale și de formare a studenților. Dezvoltarea de programe educaționale de învățământ preșcolar nu a fost însoțită de certificare intermediară și certificarea finală.
Standardul nu permite transferul de model educațional și disciplinară a educației în viața unui copil preșcolar. Noul document se concentrează pe o abordare individuală a copilului prin joc, în cazul în care auto-conservare a preșcolar și natura conservate în sine doshkolnika.Veduschimi tipuri de activități pentru copii vor include: jocuri, comunicare, cu motor, cercetare cognitivă, productiv, etc. Trebuie remarcat faptul că pentru toată lumea. activități pentru copii medii corespund forme clare de lucru cu copii. Schimbarea și o modalitate de a organiza activități pentru copii: nu de conducere pentru adulți, și de colaborare (parteneriat) adult și de copil activități.







Care sunt cerințele pentru rezultatele de dezvoltare a programului educațional de bază a învățământului preșcolar stabilește standardele?

Ce condiții ar trebui create pentru punerea în aplicare a programelor preșcolare?

Pentru realizarea programului educațional de bază este necesar să se creeze condiții: umane, financiare, materiale, tehnice, psihologice și pedagogice, precum și crearea unui mediu spațial-obiect în curs de dezvoltare.
Punerea în aplicare a acestor condiții este de a crea un mediu confortabil în curs de dezvoltare, care va oferi acces la educație de calitate pre-școlar, dezvoltarea spirituală și morală și educația, protecția și promovarea sănătății lor.

Cum va relația cu părinții tăi?

Documentul se concentrează pe interacțiunea cu părinții: părinții ar trebui să fie implicate în punerea în aplicare a programului, pentru a crea condițiile pentru dezvoltarea completă și în timp util a copilului în vârsta preșcolară, astfel încât să nu pierdeți cea mai importantă perioadă în dezvoltarea personalității sale. Părinții ar trebui să fie participanți activi în procesul educațional, participanții la toate proiectele, indiferent de activitate au dominat, și nu doar trecătorilor.

În conformitate cu GEF organizației trebuie să:
- informeze părinții (reprezentanți legali) și a publicului cu privire la obiectivele învățământului preșcolar, spațiu de educație generală pentru toate România, precum și pe un program și nu numai familia, ci și pentru toate părțile interesate implicate în activități educaționale;
- asigură deschiderea învățământului preșcolar;
- a crea condiții pentru participarea părinților (reprezentanților legali) în educația copiilor, sănătatea și fortificarea sănătății;
- să asigure implicarea activităților educaționale familiilor neposredstvennoov, inclusiv prin crearea de proiecte educaționale în colaborare cu familia, pe baza identificării nevoilor și inițiative educaționale de sprijin familial;
- a crea condiții pentru adulți pentru a găsi, utilizarea de materiale, asigurând punerea în aplicare a programului, inclusiv în mediul de informații, precum și pentru a discuta cu părinții lor (reprezentanți legali) problemele copiilor legate de punerea în aplicare a programului.