Ceea ce este inclus în sfera de control a instituțiilor de învățămînt

Ceea ce este inclus în sfera de control a disponibilității instituțiilor de învățământ GEF ONG introducă Ltd. în 6-lea grad „?

Ce anume ar trebui să fie incluse în domeniul de aplicare al testării organizației educaționale de pregătire GEF ar trebui definite la nivelul entității, municipalitatea și cea mai organizație de învățământ







  • corp de control al statului (supraveghere) și autoritatea de control municipale;
  • pentru verificarea obiectului - o persoană juridică sau un întreprinzător individual;
  • pentru evaluarea conformității efectuată de obiectul de activitate sau acțiune (inacțiune), a produs și a vândut bunurile lor (munca prestată, serviciile prestate), cerințele esențiale și cerințele stabilite de legislația municipale.

Legea № 294-FZ prevede posibilitatea de a efectua inspecții programate și neprogramate. Cecurile sunt de asemenea împărțite pe teren și documentare.

pentru controlul bazei (supraveghere) în domeniul educației sunt împărțite în două grupe:

Printre temeiul juridic pentru orice măsuri de control și supraveghere sunt incluse:

  • reglementările legale, conformitatea, performanța și a cărei utilizare este supusă controlului (supraveghere);
  • competența de a desfășura activități de control și de aplicare;
  • Cerințe obligatorii pentru forma de control și supraveghere.

Temeiul juridic pentru programul de inspecție de rutină este autoritatea. care ar trebui să se acorde entității auditate, subiectul de control. Programul este aprobat de către șeful de subiecți RF, efectuarea controlului și supravegherii în domeniul legislației (ordine, reglementări sau orice alt act juridic).

2. bază reală t. E. Prezența datelor (informații, dovezi), ceea ce indică necesitatea monitorizării (supraveghere) într-o anumită situație.

Datele privind necesitatea unor măsuri de control și de supraveghere pot fi obținute prin:







Prezența bazei de fapt indică valabilitatea măsurilor de control și supraveghere.

Noțiuni de bază chiar incompletă, nu este clar definit informații despre încălcări în domeniul legislației, pentru a reduce calitatea educației, o încălcare a condițiilor de licență, aceasta indică o bază reală pentru controlul și supravegherea în domeniul educației.

Tratamentul nu este posibil să se stabilească sursa de informații, nu poate fi baza pentru o măsuri de control neprogramate.

o bază faptică poate fi adesea baza pentru a fi incluse în planul de audit de anul viitor.

Apendicele 1 la prezenta scrisoare stabilește criteriile de pregătire a instituției de învățământ la introducerea GEF:

- dezvoltate și validate de bază ale programului educațional inițial (primar, secundar (complet)) a instituțiilor de învățămînt general;

- Cadrul de reglementare al instituției de învățământ este aliniat cu cerințele de GEF (scopul procesului educațional, modul de angajare, finanțe, logistică, etc.);

- adus în conformitate cu cerințele caracteristicilor primare GEF de educație generală și calificarea noilor fișele de post ale angajaților din instituțiile de învățământ;

- definite manualele de listă și manualele utilizate în procesul de învățământ, în conformitate cu învățământul primar GEF;

- dezvoltat de acte locale care reglementează stabilirea salariilor angajaților instituțiilor de învățământ, inclusiv prime de stimulare și plăți suplimentare, ordinea și mărimea bonusului sub NSLP;

- acorduri adiționale la contractele de muncă cu cadrele didactice;

- determinat modelul optim pentru implementarea procesului de învățământ, care oferă organizare după o oră activitate antrenat (de exemplu, modelul de interacțiune cu instituția (e) educația suplimentară a copiilor);

- elaborat planul de lucru metodic, acordarea de sprijin pentru introducerea GEF;

- de instruire implementat de profesori de școală primară (profesori subiect) și celălalt dintre profesori (eventual etapizate ca administrație învățământ general GEF);

- prevăzute cu condiții umane, financiare, logistice și de altă natură pentru realizarea programului educațional de bază al inițiale (primar, secundar (complet)) a învățământului general, în conformitate cu cerințele GEF.

Astfel, ceea ce ar trebui să fie incluse în sfera de inspecție a instituțiilor de învățământ de pregătire GEF ar trebui definite la nivelul entității și municipalitatea.

O selecție a celor mai bune materiale pentru conducătorii instituțiilor de învățămînt.

Descărcați cartea „Managementul Educațional Organizația“ în format pdf >>>