Cum de a alege o școală pentru un copil de 1

anterior ◈ următoarea

Cum de a alege o școală pentru copilul tau?

Enroll copilul la școală astăzi nu sunt cel mai dificil lucru - în conformitate cu legea, un copil este garantat se înscrie în oricare dintre școlile din teritoriu fix în apropierea casei. Dar puteți alege orice altă școală, concentrându-se numai pe separarea rezonabilă de la casa, astfel încât să nu chinui copilul călătoriilor de lungă durată la și de la școli.







Având în vedere importanța deosebită pentru viața copilului este de învățare în condiții favorabile: un prietenos, de susținere, dar, în același timp, destul de un profesor exigent, mobilier confortabil și un bun echipament de clasă tehnică, organizarea sofisticată de sesiuni de instruire și evenimente secundare interesante, etc. - înainte de mamă. există o sarcină dificilă de a alege cea mai bună organizație de învățământ.

Să vorbim despre ce trebuie să știi și ce să caute pentru a face alegerea cea mai sensibilă.

Să începem cu tipul de organizare de învățământ. De fapt, Legea 273-FZ „Cu privire la Educația în Federația Rusă“, stabilește că există doar un singur tip de organizație de învățământ angajat ca obiectiv principal al activităților sale educaționale pe programe educaționale de primar general, general de bază și învățământul secundar (sau) - este organizație de învățământ . Cu toate acestea, multe grupuri educaționale pentru a sublinia propriile lor de ani, a petrecut, în special activitățile sale de învățământ, punctele lor forte, numele lor sunt adăugate la numele oficial. Iar legea permite acest lucru. Cel mai adesea astăzi se pot întâlni organizații educaționale, în numele, care a declarat:

  1. gimnaziului - acesta este cel mai frecvent tip de organizare de învățământ, și nu este necesară nici o explicație a numelui său;
  2. școală secundară cu studiu intensiv a unuia sau a unui număr de obiecte - aici, de asemenea, este deosebit de evident, cele mai populare școli cu program de studiu intensiv de limbi străine, fizice și matematice, juridice, economice, artistice și estetice;
  3. școală secundară cu gimnazii și / sau clase liceale - adică, organizația de învățământ are clase care funcționează în cadrul unor programe speciale și programe școlare, nivelul adecvat de gimnaziu sau liceu (a se vedea mai jos pentru revendicarea 5);
  4. Progymnasium - organizarea de învățământ în cazul în care prescolarii de învățare și elevii de liceu (2 până la 10 ani), și în care programul de pre-pus în aplicare, formarea primară și suplimentare corespunzătoare celor patru clase gramaticale inițiale.
  5. organizații educaționale care oferă formare în profunzime în disciplinele unui ciclu special - gimnazial și liceal. În cazul în științele umane în studiul aprofundat, este de liceu, în cazul în fizică și matematică, e liceu. De obicei, în astfel de instituții de învățământ și nivelul de calificare a cadrelor didactice folosite echipamente de predare este mai mare decât în ​​ordinare secundar general; mai strictă disciplină; Ea are propriile sale simboluri - stema si imn; studia cel puțin două limbi străine, inclusiv unul - de la școala primară.
  6. Education Center (CO) - o organizație educațională care integrează educația generală și în continuare. Aici, mai mult decât într-o școală normală, diferitele grupuri și secțiuni în cazul în care copiii pot veni de la alte școli. centre de educație a primit răspândirea sa la Moscova.
  7. Cadet School sau Cadet Corps - organizații educaționale, de multe ori cu pensiune completa, axat pe pregătirea tinerilor pentru o carieră militară. În plus față de programele educaționale în astfel de școli pus în aplicare programul de formare de bază militară, o mulțime de atenție la acest sport. Există școli militare pentru băieți, pentru fete și tip mixt.
  8. Școala-internat - organizație de învățământ cu non-stop ședere de studenți, care, în plus față de programul educațional are ca scop educația copiilor și dezvăluirea completă a abilităților lor creative.
  9. Seara (deplasare) școală secundară - organizație de învățământ în care învățarea celor care, indiferent de motiv, nu a putut să obțină studii medii completă în copilărie și adolescență. Cel mai adesea, acestea sunt disponibile cu formarea de-a cincea pe clase de 11.

Trebuie remarcat faptul că la Moscova și în multe alte regiuni ale instituțiilor de învățământ ale țării sunt combinate în complexe, care pot include pre-școlar și organizații educaționale, precum și organizarea învățământului profesional primar și secundar. Aflați specificul organizării procesului de instruire în astfel de instituție, în special în cazul în care complexul a apărut relativ recent (lucru mai puțin de trei ani), poate fi dificil - personalul uneia dintre instituțiile incluse în complex, din păcate, uneori, nu foarte bine reprezintă ceea ce colegii lor în alte clădiri ale complexului. În cele din urmă, desigur, situația se va schimba în bine, dar atâta timp cât părinții în cauză va trebui să arate o anumită ingeniozitate pentru a obține dreptul, și cel mai important, realitatea informații relevante.







Pe ce să caute în alegerea unei școli pentru copilul dumneavoastră?

Cel mai important rol în viața primului elev de clasa în primii patru ani de școală lui va juca un profesor. De multe ori, primul profesor devine un om, să aibă un impact semnificativ asupra soarta studentului. Prin urmare, pentru a afla mai multe despre profesorul care aveți de gând să încredințeze unui copil - cea mai importantă sarcină înainte de a scrie la școală. Este necesar să se țină seama de caracteristicile copilului. Unul are nevoie de profesor, un alt mai strict - o „moale“. Norocul este similitudinea temperamentul profesor și elev. copil calm și fără grabă va fi dificil cu profesorul spumant și energic. Studentul cu ochi strălucitori ar fi dificil să se adapteze la un ritm cadențat și fără grabă de clase. Nu-i rău, în cazul în care profesorul dă reputația unui nivel crescut de cunoștințe, ținând seama de caracteristicile individuale ale copilului, ceea ce cu privire la părinți. Dacă este posibil, este logic să o viziteze în clasă sau chat-ul. În cazul în care nu - să acorde o atenție la comportamentul ei cu copiii în timpul pauzei: ignoră elevii, indiferent dacă acestea crește de voce, sau pe chat și oferă jocuri. Înainte de începerea claselor necesare pentru a familiariza copilul cu profesorul.

Trebuie să vă întreb câți copii aveți de gând să formați în clasa. Copiii mai mici vor fi în clasă, cu atât mai mare atenție pentru a putea conta fiecare student. În mod ideal, numărul maxim de copii din clasa ar trebui să fie mai mică de 20.

În cazul în care organizația de învățământ se poziționează ca furnizarea de educație de calitate, acesta trebuie să fie confirmat de rezultatele. Aflați cum absolvenți de școală treci examenul, cât de mulți dintre ei sunt participanți și câștigători ai diferitelor concursuri, cât de mulți absolvenți intră instituții de învățământ superior, care sunt realizările școlare și premii?

Atunci când alegeți o școală, puteți fi ghidat de rating. Evaluări sunt compilate de diverși parametri ce caracterizează procesul educațional.

În cazul în care copilul are o capacitate remarcabilă - este foarte bine numere și găsește plăcere, manipulate sau versete ușor de ținut minte îi place să se miște mult sau un tablou mare. În astfel de cazuri, este în valoare de gândire despre școală care are specializarea adecvată (matematică, lingvistică, atletic sau artistic).

Copil la grădiniță, mai bine adaptată la școală, care face parte din una cu centrul educațional grădiniță sau la școală, care primește cele mai multe dintre copiii din această grădiniță.

Ei bine, în cazul în care școala nu este prea departe de casă. Este considerat optim în cazul în care copilul va petrece pe drumul spre școală și înapoi pe jos în 20 de minute sau de transport - nu mai mult de 30 de minute. În acest caz, el poate obține cu ușurință acasă pe cont propriu, dacă este necesar.

Separat, trebuie spus despre programele de formare în școala primară. Acum, școala este cel mai des folosit următoarele programe educaționale (în aceeași școală poate fi de mai multe): „Școala clasică“, „Școala de România“, „Harmony“, „Școala 2100“, „Școala secolul XXI“, „Dezvoltarea sistemului de formare L .Zankova "" sistem de învățământ de dezvoltare Elkonin- Davydov. " Să le examinăm pe scurt.

program de educație „școală primară clasic“, în școala elementară. Cele mai multe programe tradiționale, dezvoltat de ani și-a dovedit eficacitatea. În prezent, acesta a trecut de prelucrare, în conformitate cu realizările moderne de pedagogie și psihologie. Scopul programului. „Dezvoltarea deplină a copilului și pregătirea pentru gimnaziu“ Acesta este conceput pentru a ajuta elev de școală elementară să descopere și să realizeze individualitatea lor potențial și, de a cultiva aceste principii personale care sunt esențiale pentru comunicare și afaceri publice.

Programul de formare în școala elementară „Școala din România.“ această încercare destul de succes pentru a rezuma cele mai bune și cele mai valoroase ale programelor, care a studiat generații de sovietice și mai târziu studenții români. Copiii învață sistemul și abordarea fundamentală a învățării, precum și acțiuni colective. Programul se concentrează pe educație civică. Obiectiv: „dezvoltarea interesului copilului în cunoașterea țării sale și măreția ei spirituală, importanța sa pe o scară globală.“ Aceasta și programelor anterioare, potrivit experților, lucrează cu succes chiar și cu copiii care sunt pregătiți pentru școală nu este bine. Așa cum se întâmplă datorită faptului că ambele dintre ele, la începutul fiecărui curs implică perioade suficient de lungi de adaptare.

„Școala 2100“ program de formare în școala elementară. Avantajul acestui program este o continuitate profundă și continuitatea educației. Începând cu trei ani, toate școlile primare și secundare pot fi instruiți în cadrul acestui program. Pregătirea programului a luat în considerare toate caracteristicile vârstei. accent principal pe dezvoltarea gândirii logice, dezvoltarea memoriei și de vorbire, precum și imaginație. În manualele oferite de program, pus în aplicare principiul „Minimax“. Aceasta este, materialul este dat în măsura maximă, în ciuda faptului că elevul trebuie să stăpânească un minim. În mod ideal, copilul va lua la fel de mult ca el poate. Scopul programului: „Formarea diferitelor moduri de viață. problema este rezolvata de formare Livrate cu profesorul și elevul. "

Program de instruire în „Școala elementară secolul XXI“ școală elementară. Obiectivul principal al programului - pentru a preda un copil să învețe. În acest program foarte serios problema formării activității educaționale a elevilor de școală elementară. Materialul acestui program este conceput pentru copii erudite puternici. Student - nu un spectator și ascultător, și cercetător independent. Atributii sunt concepute în așa fel încât împinge copilul să caute adevărul. Scopul programului: „Școala primară ar trebui să fie prirodosoobraznosti - satisface nevoile copiilor în cunoaștere, de comunicare, o varietate de activități.“

Programul de formare în școala elementară „dezvoltarea unui sistem de formare L.Zankova“. Ea se bazează pe ideea de a combina educație, formare și dezvoltare într-un singur proces. Programul îi învață pe copii să găsească propriile lor. Mai potrivite pentru copiii care consideră că este dificil să se gândească și să lucreze într-o echipă, cât mai concentrat pe munca personală a fiecărui elev. Principala sarcină - pentru a descoperi copilul personalității sale. Trăsătura caracteristică a acestui program - o rată mare de învățare și nivelul maxim de dificultate. Scopul programului: „În învățământul primar, nu există subiecte majore și minore. Fiecare subiect este semnificativă pentru dezvoltarea generală a copilului. "

Deci, puteți examina programele oferite la școlile din apropiere și apoi alegeți pe cel care ti se potriveste cel mai mult.

Obțineți informații despre școlile pot fi pe site-urile lor, precum și forumuri parentale on-line. Dar o astfel familiaritate, desigur, nici un substitut pentru o vizită personală la școală, propriile observații și opinii ale „martori oculari“, adică, copiii care au înscriși în organizație sunteți interesat de educație și părinții lor.

7 semne ale unei școli bune:

  • Hobby-uri elevii sunt încurajați: există cluburi sportive, cluburi, expoziție de desene pentru copii, meșteșuguri. Held concursuri de artă și competiții sportive.
  • În clasele multe ajutoare vizuale originale. Multe sunt făcute de mâinile profesorilor și studenților.
  • După lecția, copiii nu alerga afară de clasă și adecvate pentru profesor, să-l întrebi întrebări.
  • În hol postat fotografii care descriu evenimente școlare unde elevii și profesorii să comunice în mod activ cu (spectacole comune, dezbateri, excursii și așa mai departe. D.).
  • Într-o vacanță organizate excursii la muzee, teatre, excursii la alte orașe.
  • Pe durata pauzei în coridoarele școlii niciun lupte și să clarifice relația.
  • Există clasa de calculator moderne, o bibliotecă bogată.

Savchenko Igor Anatolevich







anterior ◈ următoarea