Cum de a preda un copil să fie consiliere independentă pentru părinți

Copilul tău nu vrea să se predea lecții să se spele sau să plieze hainele?

Elevii mai mici de multe ori lipsa de independență. Copilul se obisnuieste, ca etapa sa fiecare este controlat de către părinți, și deci nu pot învăța cum să facă ceva singur.

Prin urmare, este important să se înceapă să învețe un copil să facă ceva eu ​​din copilărie. Să vă ajute în jurul casei, să-l comande fezabil, de exemplu, să-i aducă pâine.

Scion mai tineri trebuie să învețe să aibă grijă de ei înșiși: pentru a curăța jucăriile lor, haine pliante, colecta portofoliu în școală, etc.

Pe drumul spre independență

La 6-7 ani, copilul este rareori capabil să organizeze, în mod independent activitățile lor, deoarece avea nevoie de un program de lucru (și de agrement) și lista specifică a cazurilor. În același timp, părinții trebuie să amintesc în mod constant aceste aricii puțin despre ceea ce trebuie să facă, probabil, nu numai în cuvinte, ci și în scris.

În această vârstă pentru a menține atenția unui copil pentru o lungă perioadă de timp va fi dificil. El acum și apoi va fi distras de „trecerea“ a cazului. De exemplu, curățarea camerei se poate transforma cu ușurință într-o verificare neprogramată de mult uitate în mașinile de pat și haine de pliere - în construcția de „Khalabuda“. Cu astfel de distragere frecvente se pot ocupa cu excepția cazului în programarea zilei și în dezvoltarea descendenților sensului timpului.

Vizionarea unui copil

Observați modul în care „lucrări“ copilul dacă el repede obosit de activitatea monotonă, cât de ușor este execută un loc de muncă nou sau o lungă „pornit“. Uite ce fel de activitate oferă cea mai ușoară (desen, scriere, aritmetică, citire, etc.). Pentru a trage anumite concluzii, ținând seama de toate caracteristicile de descendenți ai acestora, împreună cu el, face un plan pentru punerea în aplicare a lecțiilor pe zi.

Mama Alena de la forumul nostru cere sfaturi: „Fiul a terminat deja al 4-lea grad, și eu sunt încă o fac cu lecțiile. Nici măcar nu stau pentru ei, atâta timp cât eu nu vin de la locul de muncă. Nu pot să stau cu el pentru lecțiile Institutului! Deci vrei să devină rapid de sine-stătătoare. Între prieteni și cunoștințe situația este diferită: cineva a învățat copilul din prima clasă de a face totul pe cont propriu, în timp ce alții - și în clasa a 9-a monitoriza punerea în aplicare a „temele“. Până la ce vârstă trebuie să stai cu copilul tau pe temele, și dacă este necesar? “.

Natalya Yarovaya, psiholog copil: „Mulți factori afectează cât de ușor un copil va face temele. Faptul că există un interes, și mobilitate, precum și capacitatea de a se concentra, și multe altele. Doar părinții au nevoie pentru a ajuta la modelarea temele pe cont propriu de calificare. E ca mersul pe bicicletă. La început, te duci acolo și să sprijine copilul, dar treptat drumul de ea pentru o distanță scurtă, iar apoi complet - copilul însuși plimbari. Dacă vedeți că copilul se descurcă cu o parte din locuri de muncă, da-i posibilitatea de a fi mai independent. În acest caz, asigurați-vă că pentru a sublinia că el poate apela întotdeauna la tine pentru ajutor, dacă aveți brusc dificultăți. "

Dacă un copil vrea să meargă la o plimbare, ma uit la TV, du-te la celălalt la domiciliu (sau chiar bucurie mulți alți copii), împreună cu ea, se calculează timpul, astfel încât să aibă timp pentru a face lucrurile necesare, și să se bucure pe deplin de farse copilărești.

În ceea ce privește copil orientat în timp. Faceti o „schita“: cum despre ea va lua pentru a finaliza un anumit loc de muncă, apoi notați timpul și compara rezultatele. Sunt de acord în prealabil că sarcina este considerată a fi doar ceea ce se face la sfârșitul anului, în conformitate cu toate cerințele.

Acomodati cu independența

Vino la sarcinile în ceea ce privește creativitatea. Acest proces va atrage un copil, și executarea lecțiilor va înceta să mai fie percepută ca o obligație plictisitoare necesară.

Amintiți-vă că în 6-7 ani copiii sunt fiziologic nu pot sta într-un singur loc pentru mult timp. în plus, face același loc de muncă. Prin urmare, asigurați-vă că puii au avut posibilitatea de a schimba frecvent domeniul de aplicare al activităților.

În cazul în care copilul devine obosit rapid, cereți-le să împartă locul de muncă pentru 2-3 seturi de 15 minute fiecare. Să-l facă un mic „nișă“ între ele, în care pot juca sau să se miște. Dacă observați că un copil nu este întotdeauna rapid „transformat“ în loc de muncă, începe cu mai interesante și lumină, și lecții complexe, lăsați-l pentru mai târziu.

De-a lungul timpului, în creștere puii să învețe să conta timpul și de a organiza activități independente. Curând prezența părinților în cameră nu este o necesitate. Vei controla doar rezultatul.

O astfel de abordare va ajuta puii sa se simta puternic: o dată pe mama și tatăl lui să facă față dificultăților, cum ar fi sarcini grele în matematică, atunci el poate.

Mult noroc, răbdare și vă efort în această muncă grea!