Cum să vorbesc cu profesorul despre pas cu pas instrucțiunile marca pentru părinți belorumynsky portal de sex feminin

Lăsând la o parte argumente despre dacă acesta este în valoare de părinți intervin în educația copiilor lor. Indiferent de caz, fiecare dintre noi - experiența sa relația cu școala, atitudinea lor față de procesul educațional și punctele de vedere cu privire la viitorul copiilor noștri.

Nu contează cât convinge adulții să părăsească școala în responsabilitatea copilului - de a face acest lucru poate doar cei mai viteji și părinții mai disperate. În timpul rămas la timp (sau permanent), este necesar să vină la școală și să se ocupe cu mărcile.

Cum să o facă în mod constructiv?

Să începem cu dispozițiile generale. Astăzi, întregul sistem educațional este oficial „blocat“ pe nevoile elevului. Orice marca contestată este rotunjită în favoarea copilului.

marca trimestru este stabilit de reguli stricte (media aritmetică a lucrărilor scrise cu o posibilă creștere în direcția punctelor dominante). Anual - ieșire ca medie aritmetică a trimestrului (și nu, „mă uit la al treilea trimestru“ - această regulă nu mai este valabilă este suma, împărțit la patru și rotunjite în favoarea studentului.).

Normele de evaluare Cunoștințele sunt strict controlate și urmează să fie partajate pe orice site un profil.

Cele mai multe școli sunt Ezines. în care un timp real, părinții pot monitoriza acumularea de mărci. Aceasta este, în cazul în care profesorul începe brusc să „subestima“ performanță - vei observa mai devreme decât vor fi expuse și marca trimestru anual. Și cu cât mai repede observat, cu atât mai ușor va fi pentru a rezolva problema.

Dar! Se înțelege că copilul nu este întotdeauna corect și nu întotdeauna vă spun adevărul. Scorul său mai scăzut poate fi o bine meritata - și apoi reclamațiile se pot intoarce impotriva: scoala poate crea o comisie care va evalua cunoștințele savantului, iar justețea profesor va fi dovedită în mod public. Este puțin probabil ca, atunci va fi capabil să negocieze ceva cu echipa. De aceea, înainte de a merge să vorbim despre marca, studiu comprehensiv problema:

Poate copilul pur și simplu nu merită aprecierea pe care aveți de gând să ceri?

Dacă sunteți sigur în justețea lor, atunci:

Colecta și să aducă laolaltă toate informațiile cu privire la progresele evaluărilor studenției cu privire la alte subiecte cu privire la controlul și lucrări independente scrise de el, registre de lucru lui ventilator pe subiect și în mod clar să specifice temerile lor, suspiciunile și propuneri pentru remedierea situației.

Poate că copilul este prea lent, iar tu ceri pentru locuri de muncă suplimentare acasă pentru el? Poate o mulțime de elev bolnav și avea nevoie de lecții suplimentare?

Poate că profesorul nu a observat aptitudinile și abilitățile sale, care sunt atât de clar revelate este lecția? Sau este el doar shorthanded din nou și din nou, aducând scorul mediu? Și poate chiar că el găsește vina sincer și să pună în aplicare propriile lor sisteme, bate joc de copii?

Dacă este posibil, trage concluzii în condiții de siguranță și formați numărul profesorului de clasă.

Nu discuta situația cu alți părinți din clasa. nu poate sta pentru discuții în curtea sa sau departamentul de la locul de muncă. Curiozitatea și goliți emoțiile altora, fiecare cu experiența lor, școala lor și reacțiile lor traume emoționale vă induce în eroare cu undă constructivă. Apelați direct la profesorul de clasă și să ceară o întâlnire.

În declarația sa oficială profesorul de clasă este necesară pentru a monitoriza performanța copiilor în clasa lor, precum și pentru a rezolva orice conflicte între profesori și copii. Dacă el nu face acest lucru - ușor, dar ferm și insista să ne înțelegem că aspectul personalizat în situația până la sfârșitul anului.

De obicei, în acest stadiu, conflicte mici și ocazionale sunt rezolvate get-împreună ca profesor fel pentru beneficiul studentului: vi se va da un raport detaliat privind activitatea sa în clasă, oferind ceva nou în sus sau trage în sus, probabil, pe disciplina - și situația se îmbunătățește. În cazul în care profesorul de clasă pentru a contacta nu va merge - merge mai departe.

Nu țipa, nu amenință, nu merg la abuz - în liniște, dar cere ferm pentru o întâlnire cu profesorii subiect. Deny ai nici un drept, pur și simplu nu au dreptul de a păstra o lecție. Puteți aranja să vină la clasă, stau în clasă, pentru a vedea cum să construiască relații de copii și profesori cum să răspundă erudit dumneavoastră. Aveți dreptul de a vedea o carte de test pe această temă (acestea sunt întotdeauna păstrate în școală, să le ia acasă nu poate fi) și să verifice standardele de clasificare, pentru a evalua expuse student.

În acest stadiu, normal adecvat „Homeroom“ ar trebui să facă o conversație constructivă și să facă un plan cu tine „salvați“ evaluarea dumneavoastră. Dacă mișcarea spre nu - merge mai departe.

Acum - biroul directorului. Este mai bine să suni și să facă o programare în avans - pentru că nu știu la ce moment ar trebui să lase directorul spontan. Pozitionati acest nervos, și întrebarea dvs. ar trebui să fie rezolvată în mod pașnic și bine. Dacă este necesar, întrebați psihologul școlar a fost prezent la întâlnire.

Nu te lăsa păcălit de încercarea de a transforma conversația într-un plan emoțional, dacă este cazul, va începe dintr-o dată. De obicei, câteva procente din conflictele prelungite din această etapă rămasă, permisiunea pozitivă - elevul oferă sarcini suplimentare, profesorul - dispozițiile Recomandării.

Dar, în cazul în care conflictul dvs. special, intrarea dvs. specifică nu se ajunge la sol aici - apel ROO. Este posibil și unele - doar pre-specifica un program de primire a cetățenilor sef. Desigur, după un astfel de apel la copilul dumneavoastră și toți profesorii participanți nu va fi ușor, pentru că școala este inversat cu susul în jos, verificarea calității procesului. Acest lucru este rar iertat, dar ai putea aduce cazul său la concluzia sa logică.

Dar, să fiu sincer, într-adevăr subestimat nivelul este foarte rar.