h Class pe & quot - oră de clasă
oră de clasă pe tema: „Bine și obiceiurile rele“
Scop: Pentru a înțelege ce obiceiuri noi sunt bune și care sunt rele.
Obiective: 1. Să învețe pe copii să vadă binele și răul.
2. Dezvoltarea abilităților de vorbire coerente, capacitatea de a dovedi punctul lor de vedere.
3. Educați: Un sentiment de datorie, colegialitate, respect.
1 elev. Sport - este minunat!
2 elev. Sport - este puternic muschi!
3 elev.
În sport, în orice moment
Va trebuie să fie din oțel.
Wola forje caracter,
Numai ea!
1 elev.
Sportivul a depășit el însuși,
Și înseamnă mult.
Și cel mai important lucru aici nu este nici o înregistrare
Și nu strălucitor de suprafață monede.
Sănătate - lucrul cel mai important.
Acesta aduce sportul!
2 elev.
Și ce să fac cu cei
Cine nu ar vrea să joace sport în Grecia
În patria Jocurilor Olimpice?
Sportivii merg.
Introduceți zeii: Zeus, Hades, Hermes.
Zeus. Vom continua întâlnire. Mai departe la următoarea întrebare. Lipsa de activitate fizica. Ai auzit acest cuvânt? Boala secolului XX (bate din palme). Intră!
Sportivii administrat Hercules.
Zeii privesc cu admirație.
Oh! Frumos! Asta este treaba noastră
Zevs.No când a fost?
Hades. în urmă cu 3.575 de milioane de ani.
Zeus. Și acum? Ceea ce avem la momentul actual? Scrie!
Sportivii fac un discipol slab.
ai Hercules de la acest venit?
Studenții de la școală.
Zeii de unde?
Student. Școala numărul ... din oraș.
Hercule. Și tu ești du-te-gimnastica?
Student. Nu. Am un certificat.
Zeus. Ce?
Hades. Acesta este marele Zeus, manuscris puternic. Ar trebui să-l arate la profesor, el eliberează imediat elev din clasă.
Zeus. Ce. aceste documente au toate?
Hercule. Ei au două mai magic! cuvinte: „a pierdut un costum.“
Zeus. Exerciții în dimineața face?
Student. Nu.
Hercule. Ei bine, cel puțin în școală să meargă?
Student. Nu. La plimbare cu autobuzul.
Zeii (arătând spre ea). Aici este, lipsa de exercițiu.
Hermes. Ce faci?
Student. Sunt de învățare. Maine am un eseu despre literatura. Cinci poezii datorate, și chiar o geografie abstractă. Înșiși au încercat! Timpul nu este suficient.
Hercule. Și Pitagora. Om de știință. Marele matematician. Și apoi a fost campion olimpic într-un fistfight).
Hades. Și Platon? Marele filosof. Toată viața mea am făcut gimnastică. Și la o vârstă mare a păstrat o forță tinerească.
Zeus. Se pare la Erebus sub coada tuturor lucrărilor noastre?
Hercule. Pe roata si mestesug-l! În Tartar-l! S Bag la Poseidon!
Zeus. Reset dintr-o stâncă!
Toate. Asta-i drept!
Zeii apuca de student fragil.
Student. Oh, oh! Nu-i! Eu nu.
Zeus. Ei bine, a atras o lecție?
Student. Drew convins. Voi face exerciții în fiecare zi. Record. sectiunea sport. Nu pierde nici orele de educație fizică.
Zeus. Asta e. Nu uitați: Sport - este grozav.
Hercule. Sportul este un mușchi puternic.
Hades. În sport, în orice moment. Va trebuie să fie din oțel.
Băieți, ce lucruri utile ai luat?
• Cum credeți că sportul - un obicei bun?
7. Și acum vă invit încă o dată să-și amintească ce v-am spus astăzi, și să răspundă la întrebări, a rezolva un puzzle
ÎNTREBĂRI:
1. Procedura de dimineață fizică? (Încărcare)
2. Calitatea necesară a caracterului unei persoane? (Amabilitatea)
3. obiceiuri proaste, care afectează sistemul nostru respirator? (Fumat)
4. Pentru a economisi timp, este necesar pentru a se conforma .... (Mod)
5. Repetarea inconștientă a acelorași acțiuni? (Habit)
6. Care este forța care ne ajută să lupte împotriva obiceiurile proaste? (Will)
7. Care este obiceiul nu ne da un student bun? (Lazy)
Deci, fiecare persoană are dreptul choice- ce stil de viață el conduce. Dacă în mișcare, ceea ce face bine, sau nu mai face fapte rele. La urma urmei, viața - această mișcare. Spune ce lucruri utile ai învățat azi?
Crezi că trebuie să facem la obiceiurile proaste în viața noastră a fost cât mai scurt posibil?
Iar la sfârșitul conversației noastre, vă sugerez să faceți un colaj de fotografii cu obiceiurile dăunătoare și utile propuse
Documente conexe:
Klassnyychasnatemu „Ce este viața noastră. Joc. În teoria probabilității?“ Klassnyychas a avut loc în al 10-lea profesor de grad Homeroom și un profesor de matematică. bord. Accident vascular cerebral klassnogochasa. Deschiderea remarci de către profesor: La Moscova pe Bolotnaya Square este.
Klassnyychasnatemu. „Noi time - profesii noi“ Obiective. klassnogochasa. elaborarea planului de lucru pregătitoare. Realizarea grupului de inițiativă a studenților chestionarea colegii natemu.
Klassnyychasnatemu. „Muzică și noi“ Obiective: pentru a identifica nivelul de planuri pentru continuarea lucrărilor: 1. Pentru conversații natemy „Cum de a asculta muzica“, „Povestiri despre compozitori - copii“ ciclu de interviuri 2. Conducerea natemu „Ce este muzica serioasă“ a) ....? Symphonic.
Klassnyychasnatemu „călătorie în spațiu“ temă. „Călătorie în spațiu“ Scopul ocupării forței de muncă. vorbesc, smekat! II. Introducere în Profesor: Astăzi vom vorbi despre. a urcat pe orbita pe nave „Mercury“ și „Gemini“. Și luna și la spațiul.