În cazul în care, în apa noastră de acasă vine și unde se duce (Pleshakov, Workbook de gradul 1 partea 1)

1. Arată săgețile cale de apă de la râu la. râu. Explica ce este pe cale orală, se arată în diagrama, numerotate de la 1, 2, 3. Ce se întâmplă în aceste locuri cu apă?

2. Activitatea practică „efectuează experimente cu apă.“







Scopul experimentelor: pentru a înțelege modul în care poluarea și purificarea apei.

Experiența 1. Modelarea poluării apei.

Ce se poate face (efectua acțiuni și le descrie verbal)

Ce să Uita-te (desena)

Concluzie (formula oral): [i] Apa își schimbă culoarea și devine nepotabile
[/ I]
Experimentul 2. Goliți apa contaminată.

Ce se poate face (efectua acțiuni și le descrie verbal)

Ce să Uita-te (desena)

Concluzie (formularea orală). Apa devine transparentă

Concluzia generală din experimente (formula oral): Apa poate fi ușor contaminate, dar poate fi curățat cu ajutorul echipamentului corect.

Evaluarea lucrărilor efectuate (dacă se ajunge la experimente gol): Da, este atins obiectivul. Am învățat foarte multe despre proprietățile apei și modul în care apare în apartamentul meu.