Percepția unui copil în diferite perioade ale vieții

Percepția unui copil în diferite perioade ale vieții

Ca un copil, lumea din jurul par copil imens și minunat. Acesta este umplut cu culori strălucitoare, o varietate de forme, sunete, arome și arome ademenitoare fascinante. Citarea toate simțurile, un copil din primele luni de viață implicat cu entuziasm în procesul de învățare despre procesul. Pe acest copil dificil călătorie este incredibil de important pentru sprijinul părinților, capacitatea de a arăta diversitatea lumii și învață copilul să se bucure de fiecare zi, plină de noi descoperiri.







Care este percepția?

Percepția - este un proces complex de învățare, în urma căreia o persoană creează propria imagine a lumii. Fiecare obiect (sau fenomen), prin calitățile sale influențează simțurile umane, provocând un anumit sentiment. Ca urmare, un set de sentimente îl ajută pe copil să perceapă imaginea completă a subiectului. Astfel, mingea a propus el va trage cu siguranță în gură, se simt mirosul lui, senzație de mânerele, copilul se va simți ce este neted si elastic, viziune va ajuta să evalueze culoarea, dimensiunea și forma, iar audierea va distinge sunetul de a lovi mingea pe podea. Toate aceste senzații sunt legate împreună, formează o imagine a unui anumit obiect - o minge de cauciuc.

Percepția constă nu numai din sentimentele pe care copiii experimentează fiecare moment, dar din experiența anterioară. În cazul în care copilul are deja o bucatica de minge, apoi să-l din nou cu care se confruntă, el identifică imediat corect această jucărie, nu va trebui să re-evalueze proprietățile sale.

De fapt, ca un copil va percepe lumea, este influențată și de personalitate, mediul, interesele, dezvoltarea sa fizică și psihică. Oamenii nu se nasc gata să accepte realitatea, ei l învețe treptat. Și, probabil, cel mai important rol în acest proces este jucat de părinți, din cauza modului în care copilul va trece la lumea copilăriei timpurii, dezvoltarea sa în continuare depinde.

Caracteristici ale percepției de până la 1 an

În timpul copilul nou-născut se simte doar propriul corp, el nu este capabil să perceapă orice obiecte sau fenomene în mediul lor. De exemplu, legile percepției vizuale sunt de așa natură încât, în primele săptămâni ale unui copil vede în jurul lui doar o ceață. Treptat, din fluxul de firimituri vizual, auditiv, olfactiv si iritanti alte incepe sa se identifice pe cei care îl provoacă cele mai multe reacții severe. De obicei, obiectul perceput mai întâi devine o mamă: un copil înțelege atunci când mama lui acolo, calmează-te, doar pentru a auzi vocea, respirația în parfumul ei.

De-a lungul timpului, gama de obiecte care percepe un copil, se extinde: la șase luni un copil poate aloca deja tata, bunica, jucăriile preferate. Copiii mai mari de șapte luni sunt capabili de a asocia un anumit obiect cu numele său. De exemplu, el este în căutarea pentru un ochi ursuleț la menționarea acesteia.







Caracteristici ale percepției la 3 ani

Copiii din această grupă de vârstă percep obiectele simple și imaginile lor pot sorta în mod corect aceste obiecte, cum ar fi butoanele de aceeași culoare și imagini de animale. Copii după un an, la cererea adultului îl găsește și aduce obiecte familiare, și aproape de doi ani, iar el spune numele obiectului perceput.

De multe ori, atunci când se confruntă cu obiectul de a avea doar câțiva prieteni el semne, copilul poate fi greșit, de exemplu, de asteptare cal sau măgar kisoy puiul. De asemenea, în această vârstă, copiii învață abilitățile de mers pe jos, rezultând în conceptul de spațiu față. Acesta accelerează în mod semnificativ dezvoltarea percepției la copii, deoarece puse în aplicare acum capacitatea de a comunica, și cel mai important - să pună întrebări. În această perioadă, copilul a format un mod simbolic de gândire, există posibilitatea de a compara obiecte, se dezvoltă în mod activ de memorie și imaginație.

Caracteristici de percepție a preșcolarilor

Preșcolarii familiarizat cu numele de diferite forme geometrice și să învețe cum să le găsească în materiile obișnuite. De exemplu, partea de jos a paharului - un cerc, iar masa - este un pătrat. În studiul de imagini care conțin o poveste special, copiii cu vârsta sub 6 ani, de regulă, se transferă imaginea obiectului, încercând să nu creeze nici o legătură între ele.

baieti mai mari pot vorbi deja despre acțiunea, care, în opinia lor, există în imagine (băiatul hrănește păsările, aparatul merge la garaj). Deseori, copiii arată o imaginație de invidiat, venind cu aceste povești.

În această perioadă, de o importanță deosebită este dezvoltarea percepției vizuale la copii. Copiii de vârstă preșcolară au început să se orienteze în spațiu, ele dezvolta un ochi bun, copilul deja poate „globul ocular“ pentru a determina dimensiunea detaliile necesare, cum ar fi modelarea, clasa appliqué. Astfel de activități contribuie la îmbunătățirea în mod semnificativ percepția vizuală a preșcolarilor. Ar trebui să fie conștienți de necesitatea de a monitoriza în mod constant statutul copiilor, efectuează lucrări de remediere, inclusiv exerciții speciale pentru ochi, utilizarea de simulatoare, și de a crea un mediu confortabil pentru jocuri care nu afectează în mod negativ asupra vederii copilului.

Recomandări pentru dezvoltarea percepției

Este pe adulți (părinți, bunici, profesori în grădiniță) cade sarcina de copil dragoste sistematică cu legile lumii.

Ca urmare a recomandărilor simplu, în orice familie, puteți crea un mediu confortabil pentru dezvoltarea corespunzătoare a percepției copilului:

  • Lăsați copilul să exploreze obiecte cu forme diferite, texturi, culori si dimensiuni. Copiii care cresc într-un mediu monoton, cu vârsta devine mai dificil de a percepe lumea din cauza ofertei relativ limitată a experienței de viață;
  • Cea mai importantă modalitate de a îmbunătăți percepția copiilor sunt activități care permit un studiu cuprinzător diferite proprietăți ale obiectelor: modelare, aplicație, proiectare, desen;
  • Comunicarea cu copilul dumneavoastră - niciodată „respingerea“ de copil curios. Depinde de răspunsul dumneavoastră la său fără sfârșit „De ce?“ Și „Cum?“ Depinde de cât de armonios și complet pentru a fi o imagine a lumii. De asemenea, este util să se angajeze cu copiii din unele cauze comune: acesta poate fi pregatirea micului dejun, gimnastica dupa somn, excursii comune la circ sau teatru, chiar și o simplă plimbare pe străzi, susținută de o poveste detaliată a părinților cu privire la tot ce se întâmplă în jurul valorii de, poate aduce o mulțime de experiențe noi, îmbogățirea experienței de viață a copilului;
  • Percepția a dezvoltat cel mai eficient sub forma unui joc. De exemplu, jocuri pentru dezvoltarea percepției vizuale este disponibil de la naștere. Deci, este util să se mute jucărie încet luminos la o distanță de 30 de centimetri de ochii copilului sau să se joace cu firimiturile „în șosete“: șosete luminoase, îmbrăcați în copii came, face copilul muta mânerele, asigurându-vă că se uita. Din primele zile de viață pot dezvolta și senzații tactile, gâdilat perie copilului moale din blană, frunză de hârtie sau o mănușă de box de lână.

Fete! Hai să facem o repost.

Datorită acestei noi specialiști picătură și să ofere răspunsuri la întrebările noastre!
Și totuși, puteți pune întrebarea de mai jos. Cum ar fi tu sau asistenți va da răspunsul.
spasibki ;-)
Toți copiii sănătoși!
Ps. Boys este, de asemenea, un motiv de îngrijorare! Doar fetele aici mai lungi ;-)

La fel ca lucrurile? Suport - Marca Repostare! Noi încercăm pentru tine ;-)