Prezentarea la întâlnire părinților și prima evaluare a modului în care aceasta se referă la formarea profesorilor

2 Caracteristici Evaluare Scor definiția -Există de calitate atinse în rezultatele învățării de liceu. (A performanței evaluează, atitudinea personală nu ar trebui să afecteze evaluarea) „evaluarea“ - o judecată de valoare. "Score" - marca t.e.tsifrovoy scor. X 4 punctul sistem de notare de evaluare a anulat „foarte rău“ ( „1“).

3 evaluare a caracteristicilor de intrare de evaluare „pentru impresia generală a lucrării scrise“: precizie; curățenie; recurs estetic; Aspect și altele. Acest marcaj este plasat ca o suplimentare 5/3 de acid 5- 3- corect pentru impresia generală de scriere

4 dictatre romanian (25-45 cuvinte) „5“ - nu sunt erori, nu mai mult de un defect; „4“ greșeli de ortografie; "3" erori de ortografie + 1 punctuație; "2" - 5 sau mai multe erori.

de referință 5 limba română gramatica „5“ - lucrarea finalizată fără erori; „4“ - realizează cel puțin ¾ din sarcini; „3“ -Perform cel puțin ½ de sarcini; „2“ - studentul nu se face cu majoritatea sarcinilor gramaticale.

6 română Cheating „5“ - perfect de lucru executat, în care nu există nici un patch-uri; corectarea erorilor "4" + 1 ortografie; "3" corecție + 1 eroare ;; „2“ - 4 sau mai multe erori permise numai în clasa a 2-

7 Română dictare vocabularul limbii (8-10 cuvinte) „5“ - locul de muncă fără erori; "4" - 1 eroare; "3" - 2 erori; "2" eroare.

8 dezvoltarea vorbirii română (prezentare, eseuri) Pentru alfabetizare, „5“ - a permis câteva remedieri; "4" - 3 ortografia o punctuație; "3" erori de ortografie + 2 punctuație;

9 MATEMATICĂ lucrare scrisă care conține doar exemple de „5“ - toate lucrările este efectuat corect și fără corecturi; "4" - admise 1-2 erori de calcul; "3" - admise 3-4 erori de calcul; „2“ - a admis 5 sau mai multe erori de calcul.

10 MATEMATICĂ lucrării scrise, care conțin doar „5“ sarcini - toate problemele sunt rezolvate, și fără corecturi; "4" - 1 eroare 1 eroare, 1 defect; 2 defecte; „3“ erori (mai mult de jumătate din activitatea desfășurată în mod corect); "2" - mai mult de 3 erori.

Combinație 11 de lucru MATH (sarcina 1, exemple de sarcini și alte specii) „5“ - toate lucrările se efectuează în mod corect și fără corecturi; „4“ - a admis 1-2 erori de calcul, dar nu problema; „3“ - greșeli în cursul rezolvării problemei cu punerea în aplicare corectă a tuturor sarcinilor sau aprobate 3-4 erori de calcul; „2“ - ați făcut o greșeală în cursul rezolvării problemei și cel puțin o eroare de calculator sau de rezolvare a problemelor și exemple de permise mai mult de 4 erori de calcul.

12 MATEMATICĂ matematică dictare „5“ - toate lucrările se efectuează în mod corect și fără corecturi; „4“ - nu sa efectuat 1/5 din exemplele din total; „3“ - nu sa efectuat 1/4 din exemplele din total; „2“ - nu sa efectuat 1/2 din exemplele din total;

14 Cum de a trata un copil mărci? Notă pentru părinți

15 Cum de a trata un copil mărci. Nu certa copilul pentru un semn rău. El vrea cu adevărat să fie bun în ochii tăi. Pentru a fi bun nu este obținut, copilul începe să se întindă și Dodge, să fie bine în ochii tăi.

16 Cum de a trata un copil mărci. Simpatizează cu copilul dumneavoastră, în cazul în care a lucrat pentru o lungă perioadă de timp, dar rezultatul muncii sale nu este mare. Explică-i ce este important nu este doar un rezultat bun. Mai multe cunoștințe important ca el va fi capabil să cumpere, ca urmare a muncii de zi cu zi, din greu.

17 Cum de a trata un copil mărci. Nu forțați copilul să câștige evaluarea sa la sfârșitul un sfert de dragul păcii ta de spirit. Nu învăța copilul eschiva, umilit și ajusta pentru un rezultat pozitiv într-un punct de mare.

18 Cum de a trata un copil mărci? Niciodată nu și-a exprimat îndoieli cu privire la obiectivitatea evaluării copilului dumneavoastră este expus cu voce tare. Există o îndoială - du-te la școală și să încerce să înțeleagă în mod obiectiv situația. Nu da vina pe alții pentru nici un motiv adulți și copii în problemele copiilor lor.

19 Cum de a trata un copil mărci? Păstrați copilul în ea, deși nu foarte semnificativă, dar victorii asupra lui însuși, peste lenea. Demonstrarea rezultatelor pozitive ale muncii lor copilului pe care doriți să imite.

20 Cum de a trata un copil mărci? Aranjați sărbători cu ocazia de a primi note excelente. Bun la fel de rău, a adus aminte de copilul pentru o lungă perioadă de timp și vreau să repet. Lăsați copilul să ia note bune pentru a fi respectate. În curând va deveni un obicei.

21 Invatati robonka să învețe în mod independent, să învețe să dobândească cunoștințe - responsabilitățile parentale.

22 Sfaturi utile Un copil are nevoie de sprijinul continuu al părinților. Interesul dumneavoastră sincer în lucrarea sa școală, atitudine serioasă față de realizările și provocările pentru a ajuta elevul. Nu uita pentru a reaminti de reguli școlare și necesitatea de a se conforma acestora. Asigurați-vă cu rutina de zi cu zi, și apoi urmați executarea Când un om învață el poate avea ceva să meargă prost, este natural. Copilul are dreptul de a face greșeli. Nu ratați dificultățile. Dacă este necesar, cere ajutor la profesor; Experți: un psiholog, logoped, optometrist. Păstrați copilul în dorința lui de a reuși. În fiecare lucrare necesară pentru a găsi, pentru ceea ce ar putea fi lauda lui. Lauda poate îmbunătăți realizările intelectuale.

23