proiectul logopsihologiya
Logopsihologiya - o ramură specială a psihologiei studiază caracteristicile psihologice ale persoanelor cu tulburări de vorbire.
Logopsihologiya explorarea cauzele, mecanismele, simptome, tulburări în structura de sfere cognitive, emoționale și volitive, precum și relațiile interpersonale ale copiilor cu dizabilități în dezvoltarea vorbirii.
obiect de studiu este determinată de faptul că, la diferite tulburări de vorbire observate și diferitele caracteristici ale proceselor mentale, stări și proprietăți care trebuie să fie luate în considerare în activitatea corecțional și psiho-pedagogică.
logopsihologii Subiect sunt caracteristicile mentale ale persoanelor cu tulburări de vorbire și metode de ajutor psihologic (corecție și terapie).
Scopul Logopsihologii - pentru a oferi asistență psihologică persoanelor cu tulburări de vorbire.
În sarcina logopsihologii este de a studia mecanismele de interacțiune între procesele mentale și verbale;
evaluarea psihicului uman, care are o tulburare de vorbire, din perspectiva unei abordări globale ca bază pentru practicile de diagnostic și corecționale optime; studiul caracteristicilor psihologice ale persoanelor care suferă de diferite forme de patologie vorbire; dezvoltarea de metode de diagnostic diferențial, pentru a distinge între hipoplazia discurs primar similare în stările ce izbește (tulburarea autistă functiei auditive, dezvoltare mintală întârziată, dezavantaje ale complexului); perfecționarea metodelor de prevenire a corecție psihologică a psihicului persoanelor cu tulburări de vorbire. În sarcinile logopsihologii includ:
studiul mecanismelor de interacțiune a proceselor mentale și de vorbire; evaluarea psihicului uman, care are o tulburare de vorbire, din perspectiva unei abordări globale ca bază pentru practicile de diagnostic și corecționale optime; studiul caracteristicilor psihologice ale persoanelor care suferă de diferite forme de patologie vorbire; dezvoltarea de metode de diagnostic diferențial, pentru a distinge între hipoplazia discurs primar similare în stările ce izbește (tulburarea autistă functiei auditive, dezvoltare mintală întârziată, dezavantaje ale complexului); perfecționarea metodelor de prevenire a corecție psihologică a psihicului persoanelor cu tulburări de vorbire. Surse de informare:
[Pedlib.ru - care fac obiectul logopsihologii, scopurile și obiectivele] [ru.wikipedia.org - definiția logopsihologii]
Bazele conceptuale logopsihologii
Bazele științifice-teoretice logopsihologii predau IP Pavlova două sisteme de semnalizare, PK Anokhin sistemelor funcționale ale organismului, LS predare Vygotsky despre structura complexă a defectului. Sistem prim semnal - mecanismul de orientare și reglementarea comportamentului ființelor vii, în care proprietățile mediului sunt percepute de creier ca semnale de senzori, reprezentate ca senzații. Sistemul de semnal al doilea rând - mecanismul de orientare și reglementarea comportamentului ființelor vii, în care proprietățile mediului sunt percepute de creier ca semnale, reprezentate în sistemul de limbajul semnelor. Compensarea pentru funcțiile mentale - o rambursare a funcțiilor mentale subdezvoltate sau depreciate prin utilizarea funcțiilor de reglare intacte sau parțial deteriorate. Există două tipuri de compensare: sistem intern: structuri în detrimentul celulelor nervoase atracție intacte afectate; intersystem: realizată prin ajustarea sistemelor funcționale și includerea activității noilor elemente ale altor structuri, prin punerea în aplicare a funcțiilor anterior non-core.