Rezumate de lecții cu privire la „ceea ce este bine și ce este rău“
Pentru a forma o imagine despre asta. că copiii din clasa sunt dependente unele de altele.
să învețe să fie un fel și tolerant între ele, pentru a arăta atenție, empatie cu colegii lor, pentru a ajuta pe alții, să cedeze. Împărtășiți unele cu altele.
Continuarea dezvoltării de vedere al copilului diferitelor calități de personalitate (curaj, onestitate, lașitate, bunătate, lăcomie, indiferență).
Foster capacitatea de a se comporta în conformitate cu regulile de politețe.
Pentru a dezvolta la copii „limbaj emoțional“.
Materialul pentru clasa:
picturi reprezentând diferite situații de viață a copiilor pe tema „Ce este bun și ce este rău“
Dezvoltarea activității: Finger exerciții de „Degetele“ Într-o vizită la marele Tom Thumb, a venit direct la casa: index și mijloc, inel și degetul mic din urmă el însuși - Malyshok bătut la ușă. Toți prietenii degete fără prieteni, nu putem trăi (degetul mare, la rândul său atașați indicele, mijloc, inel, degetul mic lateral. La sfârșitul mâinile ei înfășurat în jurul unul pe altul.
Îngrijitor. voi gândit la întrebarea „Ce este bun și ce este rău?“. Nu de multe ori, copiii se gândesc la asta? (răspunsuri pentru copii)
Să încercăm să găsim răspunsul. Spune, dacă acțiunea ta a adus bucurie la o altă persoană. Ea l-au ajutat în vremuri dificile. E foarte bine? (răspunsuri pentru copii) Ce fel de cărți care le-am citit despre faptele bune (o expoziție de cărți despre fapte bune si rele). Scurtă discuție cu privire la conținutul cărților. Acum, vă sugerez să văd un fragment din desene animate. Introduceți desenul animat crocodil și Cheburashka Shapoklyak Gena unde doare (răspunsurile copiilor)
-Ssorites Întrebare educator Ești în clasă?
-Voi, băieți, se luptă într-o clasă?
- Ai un Sneak?
-Și acolo ai tipi care urca în buzunarele altor persoane, luând lucruri altor persoane fără a cere, jucării luat? joc didactic „fapte rele și bune“ (pentru fiecare copil câte două cărți cu fapte bune și rele. Copiii au nevoie pentru a ridica cardul la cererea profesorului cu un lucru bun sau rău de a face.
Și acum vă invit să ascultați citirea cărții Vladimira Mayakovskogo „Ce este bun și ce este rău“
Copiii ajuta prin introducerea cuvântului „bun“. „Bad“, în cursul textului).
Ei bine, băieți înțeleg cum să se comporte (răspunsurile copiilor)
Profesor: Ei bine, și acum copiii înșiși verifică (citește poezie)
smiorcaituri fără oboseală
Din cauza micimea fiecare.
Poate că fata este bolnav?
Nu, destul de sănătos.
Ghici cine este ea?
Ei bine, desigur, hohote.
În dimineața în apropiere de grădina publică
Am întâlnit Valerik
Aproape am murit de frică!
Asta mi-a luat o curvă.
- am întrebat Nadia:
- Dă-mi o păpușă pentru a juca?
Dar ea nu este permis:
- Doll foarte mult vrea să doarmă!
Toate clar pentru voi,
Doll nu e vina mea
Nadia doar lacom.
Profesor: Copiii reprezintă Nadia - lacom, hohote.
Acum vom practica emoții.
Joc-antrenament (fizkultminutka) "emoțiile potreniruemsya":
Copiii descriu diferite emoții: tristețe, resentimente, bucurie, furie,
Jocul „Reuniunea emoțiilor“: copiii în picioare în rânduri față în față. Coechipierii înfățișate prin expresii faciale bucurie, fericire, distracție; altele - tristețe, furie, resentimente. La un semnal din rolurile profesorilor sunt inversate. Trebuie să încercați să păstrați echipele în starea de spirit dreapta. Ca urmare, profesorul conchide:
Profesor: Am văzut că tristețe, furie, resentimente, nu poate rezista un zâmbet. Și pentru a fi într-o stare de spirit buna, zambind mult mai plăcut decât încruntat și furios.
Și acum vă invit să se gândească la modul în care să remedieze această situație: (joc didactic „cum să se stabilească“ procesul de vizualizare și a discuta profesorul pune întrebări; (slide-uri)
- Cum poți confort? (Dacă cineva este trist, plânge).
- Cum pot să vă mulțumesc pentru binele tău?
- Ceea ce este posibil pentru a te mama?)
ați învățat deja atât de bine pentru a înțelege acțiunile, atunci vă rugăm să explicați ce înseamnă, că aceste cuvinte necunoscute pentru mine: prietenos, de ajutor, indiferent, înșelătoare, Buna, ziua (răspunsurile copiilor) care răspund cinstit.
Am învățat, și au învățat cum să acționeze, să se comporte.
-Nu uitați că trebuie să faci fapte bune numai. De la ei pe planeta noastră devine mai caldă, viața mai luminoasă și mai fericită. Și acum băieții ne-a dat mirilki „Sunteți de palmier atingeți, taxa de bunătate“
„Cuvantul bun vindeca pe cei bolnavi“
„În cazul în care bolborosesc și furios
Este posibil să-și piardă toți prietenii tăi
Glumă zâmbet bun