Sinopsis nod pe educație morală - ceea ce este bine și ce este rău

Sinopsis nod pe educație morală - ceea ce este bine și ce este rău

Sinopsis al GCD în al doilea grup de mijloc general, numărul de orientare de dezvoltare 2 „albine“ pentru educația morală a copiilor, „Ce este bun și ce este rău“







domenii educaționale: cognitive.

Tipul de activitate: directă și educație.

Grupa de vârstă: a doua grupă medie orientare generală de dezvoltare.

Tema. „Ce este bun și ce este rău.“

Scopul: de a face cu copiii conceptul de comportament „rău“ și „bun“.

Formarea: să învețe pe copii să înțeleagă situațiile morale; învețe susțin răspunsurile lor.

Educațional: pentru a dezvolta vorbire, imaginație, imaginația creativă a copiilor.

Educațional: pentru a fixa dorința de a face fapte bune.

El a mers în jurul lumii

Am văzut bine

El a mers în jurul lumii,

Poor este de asemenea localizat.

Deci, el a devenit astfel,

Cu cap două sensuri!

Dacă el întâlnește binele,

Ei bine, dacă vedeți răul

El a fost supărat toate ura

Și gata să țipe,

El destul de confuz

Pe penechek a stat

Și a devenit un nu,

Chiar de greșit am detașați!

Joc didactic „Alege fapte bune“

1. Un băiat ajută bunica lui fir un ac. Ce băiat bun! La urma urmei, o bunica, ochii ei se vedea deja prost și fără ajutor nu ar face față!

2. Fata vomită pe flori și le colectează strat de flori intr-un buchet. Asta e prea rău! Flori pe un pat crească pentru a fi frumos toate straturile de flori împodobesc străzi, alei, parcuri, și a smuls florile nu se vor multumi pe nimeni cu frumusetea lor.

4. Băiatul spală vasele. Un lucru foarte bun pentru a face! Mama va veni acasă de la locul de muncă obosit și ustensile curate deja!

5. Fata de udare paturile din grădină. Ei bine făcut! Probabil că ajută la bunic.

6. Băiatul a urcat într-o baltă și de stomping picioarele lor. Asta e prea rău, pentru că este totul se colorează și mama va trebui să se spele toate lavabile, și totuși el ar putea prinde o răceală și se îmbolnăvesc!

7. fată mare împins un pic la leagăn și ea a căzut, a lovit-o. Nu ți-e rușine să jignesc pe cei mici?

8. Fata din parc toarnă seminte de floarea soarelui în alimentator. Ce fată bună! Ea își dă seama că păsările în timpul iernii rece și foame!

În mlaștină doi prieteni,

Două broaște verzi

Dis de dimineață spălare,

Stânga, dreapta sprijinindu-

Și spate în spate,

Acesta este secretul sănătății! (Copii efectua mișcări conform textului).

joc de cuvinte „Bune și rele“

- "The Gingerbread Man, Gingerbread Man, am să te mănânc!" (Albastru)

- „A existat, a existat Mașa în pădure - copac pentru micul copac, un tufiș în spatele unui tufiș și a pierdut“ (albastru)







- „Am construit fiare de cameră e mai bine decât oricând, și a început totul împreună pentru a trăi împreună“ (galben)

- „! Nu sparta norocos, rupte nu rupt norocos“ (albastru)

- „bunicul plantat nap, gulie crescut mare - foarte mare“ (galben)

- „vulpea a intrat în obișnuință în coop de pui pui transporta ...“ (albastru)

- „Cenusareasa a fost o fată bună greu de lucru.“ (Galben)

- „Toată iarna alăptat Thumbelina pentru randunica pacientului.“ (Galben)

Profesor: - Băieți, ce acțiuni vrei să faci?

Arată prezentarea „Ce este bun și ce este rău“

Municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ Grădinița de tip combinat №18 antrenor district «CURCUBEU» Oraș Tihorețk MUNICIPIULUI

Sinopsis de GCD, în al doilea grup de mijloc general, numărul de orientare de dezvoltare 2 „Bee“:

„Ce este bun și ce este rău.“

Profesor: Melnikova O.

Sinopsis al GCD în al doilea grup de mijloc general, numărul de orientare de dezvoltare 2 „albine“ pentru educația morală a copiilor, „Ce este bun și ce este rău“

domenii educaționale: cognitive.

Tipul de activitate: directă și educație.

Grupa de vârstă: a doua grupă medie orientare generală de dezvoltare.

Tema. „Ce este bun și ce este rău.“

Scopul: de a face cu copiii conceptul de comportament „rău“ și „bun“.

Formarea: să învețe pe copii să înțeleagă situațiile morale; învețe susțin răspunsurile lor.

Educațional: pentru a dezvolta vorbire, imaginație, imaginația creativă a copiilor.

Educațional: pentru a fixa dorința de a face fapte bune.

El a mers în jurul lumii

Am văzut bine

El a mers în jurul lumii,

Poor este de asemenea localizat.

Deci, el a devenit astfel,

Cu cap două sensuri!

Dacă el întâlnește binele,

Ei bine, dacă vedeți răul

El a fost supărat toate ura

Și gata să țipe,

El destul de confuz

Pe penechek a stat

Și a devenit un nu,

Chiar de greșit am detașați!

Joc didactic „Alege fapte bune“

1. Un băiat ajută bunica lui fir un ac. Ce băiat bun! La urma urmei, o bunica, ochii ei se vedea deja prost și fără ajutor nu ar face față!

2. Fata vomită pe flori și le colectează strat de flori intr-un buchet. Asta e prea rău! Flori pe un pat crească pentru a fi frumos toate straturile de flori împodobesc străzi, alei, parcuri, și a smuls florile nu se vor multumi pe nimeni cu frumusetea lor.

4. Băiatul spală vasele. Un lucru foarte bun pentru a face! Mama va veni acasă de la locul de muncă obosit și ustensile curate deja!

5. Fata de udare paturile din grădină. Ei bine făcut! Probabil că ajută la bunic.

6. Băiatul a urcat într-o baltă și de stomping picioarele lor. Asta e prea rău, pentru că este totul se colorează și mama va trebui să se spele toate lavabile, și totuși el ar putea prinde o răceală și se îmbolnăvesc!

7. fată mare împins un pic la leagăn și ea a căzut, a lovit-o. Nu ți-e rușine să jignesc pe cei mici?

8. Fata din parc toarnă seminte de floarea soarelui în alimentator. Ce fată bună! Ea își dă seama că păsările în timpul iernii rece și foame!

În mlaștină doi prieteni,

Două broaște verzi

Dis de dimineață spălare,

Stânga, dreapta sprijinindu-

Și spate în spate,

Acesta este secretul sănătății! (Copii efectua mișcări conform textului).

joc de cuvinte „Bune și rele“

- "The Gingerbread Man, Gingerbread Man, am să te mănânc!" (Albastru)

- „A existat, a existat Mașa în pădure - copac pentru micul copac, un tufiș în spatele unui tufiș și a pierdut“ (albastru)

- „Am construit fiare de cameră e mai bine decât oricând, și a început totul împreună pentru a trăi împreună“ (galben)

- „! Nu sparta norocos, rupte nu rupt norocos“ (albastru)

- „bunicul plantat nap, gulie crescut mare - foarte mare“ (galben)

- „vulpea a intrat în obișnuință în coop de pui pui transporta ...“ (albastru)

- „Cenusareasa a fost o fată bună greu de lucru.“ (Galben)

- „Toată iarna alăptat Thumbelina pentru randunica pacientului.“ (Galben)

Profesor: - Băieți, ce acțiuni vrei să faci?

Arată prezentarea „Ce este bun și ce este rău“

Municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ Grădinița de tip combinat №18 antrenor district «CURCUBEU» Oraș Tihorețk MUNICIPIULUI

Sinopsis de GCD, în al doilea grup de mijloc general, numărul de orientare de dezvoltare 2 „Bee“:

„Ce este bun și ce este rău.“