Ce este arta de a se guverna - „pentru a proteja lumea
Lecția 12 Ce este arta de a se guverna.
Tema. Ce este arta de a le gestiona.
Obiectiv: definirea conceptului de „stima de sine“; pentru a afla, ceea ce înseamnă să le spui de ce ai nevoie pentru a gestiona sentimentele și acțiunile lor; învățare-control.
Echipament: un manual; Workbook; ; caiete bord, cretă.
Motto: „Pentru a avea o suficient pentru a respecta pe alții ca tine, - dincolo de faptul că nu există nimic“ (Confucius, filozof chinez).
Comentarii: „Propria noastră furie sau supărare ne provoca mai multe probleme decât ceea ce ne face furios“ (înțelepciunea orientală).
„Un sclav care nu știe cum să se controleze“ (Epictet, filozof grec antic).
„Numai cineva care are posibilitatea de a controla lumea“ (Voltaire, filosof francez).
Concepte cheie: cogniție; auto-cunoaștere; stima de sine; auto-îmbunătățire.
Tipul lecției: integrat.
I. Partea introductivă.
2. Actualizarea cunoștințelor de referință.
3. Motivația activității educaționale.
4. Introducerea tema lecției și rezultatele așteptate.
II. Partea principală.
1. Ce înseamnă să te cunosc.
2. De ce am nevoie pentru a gestiona sentimentele și acțiunile lor.
3. Cum să învețe să se controleze.
III. Partea finală.
IV. Tema.
I. Introducere.
Profesor. Bună ziua, copii. În lecția precedentă, am vorbit despre faptul că mediul, stilul de viață și de sănătate legate. Cum sunt legate? (răspunsuri pentru copii.)
La pagina 68 a manualului, ar trebui citit sfatul unui psiholog despre cum să spună „nu“ celor care ofera tutun, alcool, droguri. Care este sfatul? Credeți că aceste sfaturi sunt eficiente? Ce ai face dacă ai oferi „o singură dată“ pentru a încerca să fumeze, să bea alcool, sau de arsură de țigară la medicamente (în acest caz, vă va spune că la un moment dat nu va fi nimic în neregulă)? (răspunsuri pentru copii.)
Care este cea mai importanta regula prevenirii consumului de droguri, am sunat la ultima lecție? (Nu încercați niciodată droguri și nici măcar nu le atingeți.)
2. Actualizarea cunoștințelor de referință.
Verificarea sarcină suplimentară
Ai fost astăzi să se pregătească pentru prezentări de grup mici pe temele: „Care sunt cauzele de alcool“, „De ce medicamente sunt numite“ moartea albă „“ «Care sunt principala cale de sănătate»?. (Profesorul poate colecta munca copiilor, iar la următoarea lecție, oferta citi cele mai interesante dintre ele.)
Verificați temele scrise pe
„Cum sunt sănătatea și moralitatea umană.“
1-2. Da un răspuns pozitiv sau negativ.
Are starea mediului asociate și a sănătății umane? (Opțiunea A: Da.)
Fie că neglijarea morală propria sănătate? (Opțiunea B: Nu.)
3. Completați în propunere, specificându-se manifestări de stare generala de rau observat la domiciliu. (Răspuns elev individual.)
4-5. Pick up la partea de sus a doua parte a proverbelor lor, după ce a intrat în numărul de celule corespunzătoare.
(Cine este sănătos, medicația nu are nevoie.
Pacientul nu e dragut.)
6. Care este modelul este conformă cu principiile unui stil de viață sănătos? (Cazul B)
7-8. Iată câteva exemple de obiceiuri care credeți că este dăunător.
Consider obicei nociv. (Fumat, alcool și droguri).
Suficient pentru a fi sănătoși, de a face numai ceea ce este plăcut? (Nr Pentru a fi sănătos, trebuie să îndeplinească anumite reguli. Adere la regimul, să mănânce, să ducă o viață active Un popor, uneori, nu doresc să se conformeze acestor reguli, dacă o persoană face exact ceea ce vrei, este adesea dăunătoare pentru sănătatea ta ... )
vina Frog că a suferit o soartă dezamăgitoare? De ce? (Da, vina mea. Ea a făcut ce vrea ea, nu ceea ce ai nevoie pentru a salva viața și sănătatea ta.)
De ce nu există nici o rețetă unică pentru toate sănătate? (Toți oamenii sunt diferiți, chiar și grupele de sânge Deși există patru reguli de bază -. Joaca sport, mananca dreapta, igiena -. Toate la fel)
11-12. Justifică sau casual expresie populară „Longevitatea, sănătate, fericire - lucrarea omului.“ (Aceasta este persoana potrivita este responsabil pentru sanatatea ta, longevitate, fericire, în cazul în care salvează viața și sănătatea lor -... Trăiește lung, activ, fericit ea va fi capabil să cultive, du-te pentru visele lor, pentru a face pe oameni fericiți și încă să fie fericit.)
3. Motivația activității educaționale.
Profesor. Uită-te la poza. Borovikovsky „Portretul Mariei Ivanovna Lopukhina“, la pagina 70 a manualului. sau asemănarea
etsya ai o imagine? De ce? Ce se poate spune despre acest om? (răspunsuri pentru copii.)
Ce te atrage la acest loc de muncă? (Reținere, calm).
Explicați de ce ceas persoana liniștită, rezervată, pentru a comunica cu ea este întotdeauna mult mai frumos decât cel care este furios, entuziasmat? (Explicații copiilor.)
4. Introducerea tema lecției și rezultatele așteptate.
Profesor. Lecții subiect astăzi este: „Ce este arta de a se guverna.“ Pentru a evita probleme și obiceiurile proaste, trebuie să te controlezi, să te cunoști, să învețe să se controleze. Aceasta este arta de auto-control.
La lecția vom da definiția noțiunii de „stima de sine“; afla, ceea ce înseamnă că „know-te,“ de ce aveți nevoie pentru a gestiona sentimentele și acțiunile lor; afla de auto-control.
II. PARTEA MAIN.
1. Ce înseamnă să te cunosc.
Lucrul cu manualul.
Citiți textul „Ce înseamnă a se cunoaște“ (pag. 71-72). Ce trebuie să le știi, știi punctele forte și punctele slabe? Ceea ce înseamnă cunoaștere, auto-cunoaștere, stima de sine, auto-îmbunătățire? (răspunsuri pentru copii.)
Cognition - dobândirea de cunoștințe umane despre cineva - sau ceva.
Auto-cunoaștere - cunoașterea omului însuși.
Stima de sine - formarea unei anumite atitudini umane față de calitățile și neajunsurile lor pozitive.
Self Îmbunătățirea - proces concentrat de îmbunătățire a omului însuși.
Profesor. Explicați expresia epopeea indiană: „Ce merit la om, atât de multe vicii. Nimeni nu se naște fără defecte. Dar răul este cel care le „(pag. 72 din manual) suferă.
„Cunoaște-te pe tine însuți“ joc.
Un student iese pe ușă. Ceilalți copii Whisper numit mai multe dintre calitățile sale pozitive și negative, le scrie pe tablă. Consiliul de închis. Discipolul vine, el numește calități pozitive și negative, și verifică faptul că copiii cu numele. Profesorii ar trebui să urmeze tact și delicatețe copiilor.
Situația de discuție.
O pagină din jurnalul Mashi Ivanovoy:
Astăzi, eu încă o dată sa dovedit a fi lecția germană. Și alții au primit două. Servește-le drept. Ți-am spus că știu germană în clasă doar eu. Și un alt ucrainean și imposibil de a face față.
Și încă astăzi, distribuirea rolurilor în performanțele de Anul Nou, bine, eu, desigur, Maiden zăpadă. Și cine pentru acest rol pe care o alegeți? Alenka tunsă plait Lizka buna Ritka nu cred și au Uliana pustulă sănătoase pe nas. Și am făcut-o și frumusețe, poezie și lectură expresivă.
Juliana - zăpadă Maiden. Fe, dezgustător. Olga a spus Ulyana pentru Maiden este mai potrivită, pentru că este un cerc de teatru a fost mult timp vizitat, și rolul complexului. Uite, o actriță! Și am sugerat să fie un pitic. Desigur, am refuzat. Chiar și atunci, un rol-a doua rata pentru a juca! Am prea mult respect de sine pentru asta.
Asta mi-a spus Sveta de 7-D, care lingușitori Olga Nikolaevna place. Și eu încă nu am crezut. Ei bine, mergeți mai departe va fi mai inteligent. Un Ulyanka - ciocoi și nerușinată ".
• Descrie comportamentul fetelor. Care sunt trăsăturile negative pe care le în ea
• Este concluzia unei fete?
• Ce sfat i-ai da Masha să se schimbe în tine?
2. De ce am nevoie pentru a gestiona sentimentele și acțiunile lor.
Lucrul cu manualul.
La pagina 72 a vă familiariza cu regulile, care sunt formulate de bine-cunoscut educator K. Ushinsky.
Sfaturi K. Ushinsky.
• Deschiderea în cuvânt și faptă.
• Nu vorbi despre tine, fără a fi nevoie de un singur cuvânt.
• Nu petrece timpul făcând ceea ce ai nevoie, nu ceea ce vrei.
• În fiecare seară onest raport înapoi la el.
• Nu scoate în evidență sau ce a fost, sau ce să mănânce sau ce va fi.
Nimeni nu este să-l arate.
Citiți textul în sarcina 4 (pp. 72-73). Ce considerați cel mai important text pentru tine? (În cultivarea este important să se dorească a atinge obiectivul. Este necesar să ne imaginăm că cineva drag vă urmărește în mod constant acțiunile tale. Pentru a cultiva perseverenta, ar trebui să se oprească scuze, referindu-se la circumstanțele. Planul nevoie de obiective specifice și intervalul de timp pentru realizarea acestora.)
La pagina 74 a manualului plasat un test care vă va ajuta să vă evaluați-vă în termeni de dăruire și de perseverență. Îl urmărești acasă.
3. Cum să învețe să se controleze.
Situația de discuție.
Tu stai la adâncitură la școală, vorbesc cu prietenii. Dar când cineva vine să te rănesc piciorul. Ești furios, vino înapoi, toată mânia kipish și deodată te auzi:
- Scuză-mă, te rog. Am accidental și nu a vrut să te rănesc.
Furie tocmai a trecut, și sunt complet răspuns în mod neașteptat:
- Da, nu se întâmplă nimic, nu vă faceți griji.
Ar putea fi un final diferit această situație? (Răspunsuri copii)
• Descrie mai multe adjective conflict de personalitate. (Omul nervos, neîngrădit, agresiv, egoist, gelos, razbunator, răzbunătoare.)
• Crearea unei schițe a personalității liber-conflict. (Omul este calm, reținut, inteligent, grijuliu, milos, bun, iertător.)
Lucrul cu manualul.
Citește 8 locuri de muncă (pag. 75) întrebare (le răspunde mental) și textele de pe paginile 75-76.
Asigurați-o regulă care vă va ajuta să te controlezi.
1) Cunoaște-te, cunosc punctele forte și punctele slabe.
2) Să fie capabil să limiteze furie, iritare, ascunde o stare proasta.
3) În cazul în care este dificil să se limiteze furie, conta mental la 10.
4) Nu mustra „căldura de moment“ (pentru a pune pe hârtie tot ceea ce vrei să spui, du-te la culcare și dimineața vă decide, da „Foaia“).
Fa exercitii fizice pe auto-reglementare, „Adună-te.“
Exercitiul „Adună-te.“
De îndată ce simți că nelinistit, doriți ca cineva să lovească, să profite de acest mod de a dovedi el însuși puterea: scobită coatele și apăsați puternic mâinile la piept - aceasta postura este persoana reținută.
Cum pot evita stresul? (O plimbare cu bicicleta, dans, cântă, face curățenie de primăvară în cameră, rearanja mobilierul, să ia o plimbare cu câinele sau să se joace cu un animal de companie, a alerga, ieși în natură.)
III. PARTEA FINALĂ.
Ce reguli ajuta o persoană să fie auto-controlat? (răspunsuri pentru copii.)
Tu și camarazii tăi,
Și prietenii tăi sunt în clasă,
Trăiește cu soarele în duș,
Ură nu pierde timpul!
Nu pierdeți timpul pe probleme.
Este infricosator, vă spun imediat.
Trăiește ca o pasăre în grădină,
Și nu poartă pică în duș
Cu dragoste în inima ta să învețe să trăiască,
Învață să ierți păcatul poporului.
Și chiar iubesc dușmanul,
Să fie capabil să se ridice în picioare pentru ei înșiși.
IV. HOMEWORK.
Citiți secțiunea tutorial (pp. 70-76). Aflați pentru a identifica conceptele-cheie ale lecției
Rulați un test. 74.
Tema în registrul de lucru pe tema „De ce este important să învețe să se controleze.“