Conținutul răspunsul corect și de orientare pentru evaluarea
C5. în vârstă de 15 de ani, Ivan a acumulat pe parcursul mai multor postat ani, suma de bani într-un cont la o bancă comercială. Părinții l-au avertizat că banca are o reputație dubioasă, dar Ivan a mers felul lor. În curând, banca a dat faliment, și Ivan au pierdut economiile. Explicați poziția părinților lui Ivan din punct de vedere al normelor Codului civil. Dă un fragment (e) al textului pentru a ajuta (e) o explicație.
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
Răspunsul corect ar trebui să includă următoarele elemente. 1) din punct de vedere al normelor poziției GKRumyniyaobyasnena a părinților lui Ivan. de exemplu: părinții au acționat în conformitate cu GKRumyniya- au avertizat Ivan despre riscurile și consecințele posibile ale acțiunilor sale, dar a sprijinit dreptul său de a dispune de fondurile lor și să facă depozite în instituții de credit. Explicația poate fi dată într-o strânsă în sensul formulării.
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
2) este o bucată de text, de exemplu: • «minorii sub vârsta de paisprezece ani la optsprezece ani să poarte în mod independent răspunderea de proprietate pentru tranzacțiile efectuate de acestea, în conformitate cu alineatele 1 și 2 din prezentul articol"; • «minorii sub vârsta de paisprezece ani la optsprezece ani au dreptul pe cont propriu, fără acordul părinților, părinții adoptivi și tutori: 1) pentru a utiliza câștigurile lor, burse și alte venituri. 3), în conformitate cu legea pentru a face depozite în instituțiile de credit și de a dispune de ele ". Alte fragmente ale textului pot fi date.
O explicație bazându-se pe normele Codului civil, este dat (e) a fragmentului (e) al textului.
Sat. În societate există percepția că capacitatea juridică a minorilor de la 14 la 18 ani ar trebui să fie limitată, în scopul de a proteja drepturile lor. Sunteți de acord cu această opinie? Bazându-se pe cunoștințele de text și științe sociale aduc două argumente (Explicarea) în susținerea poziției sale.
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: 1) a exprimat poziția elev: acord sau dezacord cu opiniile exprimate; 2) prezintă două argumente (explicația), de exemplu, în cazul acordului poate afirma că • minorii nu au suficiente cunoștințe și experiențe semnificative pentru luarea deciziilor privind proprietatea comandă, luând în special angajamentul, etc.; • Minorii nu pot asigura pe deplin pentru ei înșiși, poeto-; mu ei nu pot suporta responsabilitatea financiară deplină; în caz de dezacord se poate afirma că: • adesea minori societății contemporane tentative timpurii de a dobândi independența, inclusiv angajat de pornire, care împiedică o capacitate parțială; • capacitate incompletă previne anumite aspecte ale socializării minorilor, achiziționarea dificilă a unor experiențe de viață. Alte argumente (explicația) pot fi menționate.
Poziția elev Exprimat, având în vedere două argumente.
Familie B. C5 este format din 7 membri: părinții a trei copii și bunici. Ei trăiesc împreună în propria lor casă. Părinții lucreze și să alocați copiii la școală, bunicul meu ia copiii de la școală și de a le ajuta cu temele lor, bunica conduce casa.
Care sunt semnele menționate în textul unui mic grup sunt prezentate în acest exemplu?
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
Răspunsul corect ar trebui să includă următoarele caracteristici:
contactul direct între indivizi,
localizare specifică în spațiu și timp de stabilitate.
Aceste simptome pot fi date similare altor în sensul de formula
Ings.
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
corecte Punctele de răspuns ale planului trebuie să respecte fragmentele semantice de bază de text și reflectă ideea principală a fiecărui. Următoarele fragmente semantice pot fi identificate:
libertatea ca un avantaj;
ceea ce înseamnă „a fi liber“;
libertate și educație;
realizarea de libertate (alegerea prețului).
Există diferite formulări de elemente ale planului, fără a denatura esența ideii de bază a fragmentului, și alocarea de unități semantice suplimentare.
C5. Lena și Natasha visa să devină medic, dar în primul an după absolvire nu sunt în măsură să meargă la școală medicală. Lena a plecat să studieze la Colegiul Medical, mai târziu a mers la scoala medicala si sa devina un medic. Natasha a decis că, în colegiu pentru a învăța nu este de prestigiu, și a mers la o altă instituție, dar atunci nu a lucrat pentru profesia urât, și locuri de muncă ciudat. Ce se poate explica această diferență în soarta fetelor?
Adu-o bucată de text care poate ajuta să răspundeți la întrebare.
(Alte formulări răspuns permise care nu denaturează sensul său)
Răspunsul corect trebuie să conțină următoarele elemente: 1) stabilirea explicația dată de fapt, cum ar fi fetele erau într-o selecție dificilă situație. Unul dintre ei a venit pentru prima dată în școală mai puțin de prestigiu și apoi în liceu, ca urmare, a atins scopul. O altă fată se gândea la prestigiu, dar nimic nu a avut succes. Se poate da o altă explicație dată în sarcina de fapt. 2) un fragment al textului: „Realizarea de libertate este destul de greu: este necesar să se facă o alegere, dar alegeri diferite dau rezultate diferite.“
Având în vedere explicația corectă este dată o bucată de text.