De ce ai nevoie de examen
Recent, toată lumea critică examenul. Cu toate acestea, cu obiectivele sale, realul, nu a declarat, Unified examenul de stat se descurcă.
Pentru o lungă perioadă de timp sa crezut, educația sovietică cele mai bune din lume, iar restul dintre noi invidie. Nu fără un motiv oarecare, având în vedere că baza programelor educaționale sovietice a scăzut în mod semnificativ muscat, adaptate la programul de țărani și muncitori Gymnasium, proiectat inițial pentru pregătirea de manageri profesioniști și alte elită. Restul lumii civilizate un astfel de curs au fost mai puțin de 10% din populație - o mulțime de bani.
În România, Sovietul nu a căutați o bună educație și comunicare folosind capitalul mamă, iar educația este obligatorie vă găsește. De ce au nevoie de bolșevici astfel de experimente inumane asupra populației, care în cea mai mare parte dificil de a suspecta de sete de cunoaștere? Visam să crească de la fiecare dintre bucătarul șef, încercând să îmbunătățească competitivitatea URSS în arena internațională, pentru a accelera modernizarea țărănimii pentru stabilirea proletariatului, concretizată în viața dogmei comuniste despre persoana viitorului - o întrebare deschisă.
Astfel, educația școlară din România pentru o lungă perioadă de timp a fost excesivă și ineficientă, necesită reformă obligatoriu care se va întâmpla în mod inevitabil.
În același timp, proporția celor care au examen și cei care, aproximativ aceeași - 43% și 38% „Pentru!“ „Împotriva!“:
Potrivit companiei, Unul nu este egalitate nu oferă examenul de stat, dar aproape jumătate din publicul sunt mulțumiți de examen. Care este motivul? Motivul este că nimeni, nici egalitatea nu este necesară. Ar trebui să fie un avantaj competitiv în mod special pentru descendenți ai acestora. Și cele mai multe au adaptat, nu în ultimul rând din cauza foarte corupția și nepotismul, care în cuvinte tot ce vina.
De fapt, problemele reale din două CSE: 1. Optimizarea sistemului de învățământ, care este de a opri timp și energie pierdem să bat acasă majoritatea cunoștințele și abilitățile pe care le vor niciodată în viața mea nu vor fi utile; 2. Îmbunătățirea capacitatea de coordonare a societății, cu ajutorul principiului formulat de vechii chinezi, „omul înțelept, oameni de gestionare, goleste capetele lor și umple burțile lor ... întotdeauna face astfel încât oamenii nu au cunoștințe sau dorința, dar nu îndrăznesc să știu nimic ia. "
În ceea ce privește controlul asupra cetățenilor a crescut - este greu de spus. Dar, judecând după rating-ul președintelui, loialitate față de autorități cu siguranță crescut.
Pentru a rezuma: în curând profesorii tineri nu trebuie să inventeze dureros să răspundă la întrebarea „De ce am nevoie de matematica / biologie / fizica ta / (vă rugăm să introduceți)?“ Și mint ceva de neînțeles și improbabil, roșind lipsa de experiență. Probleme în fiecare an, este de așteptat mai puțin și mai puțin.