Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid
ale căror materiale sunt înregistrate și acceptate în totalitate.
Nepomnyaschaya Anna Vasilevna
Compania: scoala MBOU №2
Poziția: profesorul de limba română și
Credo-ul pedagogic de: „O persoană educată diferă de needucati, care continuă să ia în considerare educația lor neterminate“ (Simon).
De ce este ca să lucreze la școală: vin la clasă, și doar se ocupă de copii, îi dezvăluie atitudinea lor, sistemul lor de valori, atitudine față de tot ceea ce merge în jurul valorii, le transporta ceea ce este interesant pentru mine.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid:
- evalua acțiunea, nu o persoană;
- Ceea ce privește personalitatea studentului, interesele și sentimentele sale;
- de multe ori lauda copilul;
- nu cere mai mult decât el ar putea copilul;
- nu priva un copil bucuria descoperirii, căutare, nu dau la facut concluzii, regulile în cazul în care este posibil.
Grudinina Svetlana Petrovna
Compania: scoala MBOU №3
Poziție: profesor de științe
Pedagogic Credo participant: „Suntem creșterea unui copil, nu numai atunci când vorbesc, pentru a instrui sau ordine - l-am ridica în fiecare moment al vieții noastre, chiar și atunci când nu suntem acolo“
De ce este ca să lucreze la școală: Lângă ucenicii nu au crescut vechi, iar succesele lor sunt percepute ca fiind ale lor. Este foarte interesant de a participa la formarea de noi personalități. Și cel mai important, eu iubesc copiii și de a comunica cu ei. Încredere și speranță în fața studenților - cel mai mare premiu pentru munca.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: Tehnologia informației - disciplina academică extrem de dinamică și de a ține pasul cu ea, pentru a ține pasul, nu decola de pe o curbă abruptă poate doar curios, căutând, profesor nelinistit. Profesor de informatică trebuie să fie în căutarea constantă de creație. Și cred că sunt doar un profesor.
Kilina Valentina Mihaylovna
Compania: scoala MBOU №3
Poziția actuală: profesor de istorie și științe sociale.
participant pedagogic Credo: Credo-ul meu pedagogic „Fiecare copil este talentat“
De ce este ca să lucreze la școală: Am fost un copil atras și momit educatori speciale. Chiar am vrut să-i învețe pe copii să vadă frumusețea naturii, pentru a aduce o atitudine bună la oameni, punctualitate, munca grea. Văzând zâmbetul de pe fețele copiilor atunci când toți obține, și graba de a ajutorului în caz de dificultate, pentru a juca, de a comunica, și, desigur, verificat notebook-uri, a pus un semn în jurnal.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: creează o atmosferă primitoare în clasă, elevii se angajeze în învățarea activă. Valori personale: respect, înțelegere, complicitate.
Kucherenko Valentina Vladimirovna
Compania: scoala MBOU №3
Poziție: profesor de chimie
Credo-ul pedagogic de: În studenții săi se străduiesc să dezvolte personalitatea, gândirea independentă. Motto-ul lucrării cred cuvintele poetului N. Rylenkova:
„Chiar dacă nu ieși în lumină albă,
Și în domeniu la marginea -
În timp ce merge după cineva a urmat,
Drumul nu este amintit,
Dar în cazul în care nu au primit
Iar pentru unele alunecari de teren,
Drumul este că el a fost în căutarea,
Eu nu va fi niciodată uitată "
De ce este ca să lucreze într-o școală: Ea are originile. De asemenea, am învățat o dată. Că profesor favorit, am descoperit că participarea prietenoasă, care trăiesc de comunicare încredere cu copii este, probabil, una dintre principalele condiții de succes și satisfacție în munca lor. Eu cred că profesorul nu ar trebui să „lucreze cu copiii“ și de a trăi cu ei, să împartă bucuriile și necazurile, suișuri și coborâșuri, evitând ipocrizie în relații.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat comerciant privat: valori ichnostnye l: deschidere, atitudine creativă față de muncă, prietenos
Valori profesionale: acceptarea copilului ca o realitate.
Berezueva Natalya Feodorovna
Compania: scoala MBOU №1
Poziție: profesor de geografie
participant pedagogic credo: Sunt convins,
că dezvoltarea independenței în copilului îi permite să dezvolte o personalitate care ar putea fi responsabil pentru acțiunile lor. Dar independența poate fi formată, în cazul în care lecția - sistemic - abordare activă.
De ce este ca să lucreze la școală: I a lua o mulțime de pozitive din partea studenților, și am valoare de comunicare cu ei.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: comunicare, deschidere, o mare dragoste pentru copii.
Pichugina Mariya Gennadevna
Compania: scoala MBOU №1
Poziție: profesor de biologie
Pedagogic membru credo: I - profesor. Am fost încredințat părinților cele mai prețioase - copiii lor. Nu mai dificil, mai responsabil și de onoare al misiunii - de a educa și crește copiii lor - în formă scurtă. Și aceasta se face cu dragoste, bucurie și înțelegere.
De ce este ca să lucreze în școală: cea mai mare valoare pentru mine este personalitatea copilului. Eu, ca profesor de biologie, este important să se arate importanța vieții pe Pământ, care afectează nu numai mintea, ci și sufletul elevului, să-l ajute să se și lumea să înțeleagă, pentru a realiza cea mai mare valoare a vieții.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: abilități de comunicare, compasiune, bunătate, deschidere, onestitate
Tyukalo Olga Valerevna
Compania: scoala MBOU №1
Poziția curentă: profesor de engleză
Pedagogic participant Credo: De fiecare dată, merge la școală, îmi amintesc de o înțelepciune populară engleză: „Când am semăna discordie, vom primi roadele discordiei. Când am semănat semințele de pace, lumea va intra în viața noastră. " Trebuie să poarte roadele copiilor de moralitate înaltă, virtute, pentru că în această lume nu.
De ce este ca să lucreze la școală: I poate fi necesar și util pentru copii. Am încercat să ajute tinerii să intre în lumea cunoașterii.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: comunicare, mobilitate, viziune mare, dragoste și înțelegere, deschidere, cunoaștere, cunoaștere a subiectului
Fedotova Natalya Aleksandrovna
Compania: MBOU School №7
Poziția curentă: profesor de engleză
Credo-ul pedagogic de: place subiectul, dar chiar și mai mult din cele pe care le predau.
De ce este ca să lucreze la școală: Iubesc copiii și subiectul lor
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: competență profesională, creativitate, responsabilitate, toleranță, onestitate și integritate.
Greenberg Marina Vyacheslavovna
Compania: MBOU School №9
Poziția actuală: Profesor de limba și literatura română
Pedagogic membru Credo: „Copilul este nelimitat - caută cheia pentru ea, și vă va surprinde“ Sh A. Amonashvili.
De ce este ca să lucreze în școală: Munca în școală poate deschide ceva nou în fiecare zi: surprins, zambitoare, înveselind, creați. Îmi place să comunice cu copiii, să se bucure de succesul lor.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: eficiență, îmbunătățirea continuă a nivelului profesional, onestitate, tact, integritate, respect, angajament.
Havanskiy Aleksey Evgenevich
Compania: MBOU School №9
Poziția actuală: Profesor de Educație Fizică
Pedagogic Credo membru: Doar victoria ne face mai puternici! Eu cred că în sport va conduce la victorie victorii în viață.
De ce este ca să lucreze într-o școală: Școala - o lume specială a copilăriei, în care doriți să se întoarcă din nou și din nou. Este minunat că profesia mea vă permite să se uite acolo în fiecare zi. Și în această lume a copiilor mă simt confortabil.
Valorile profesionale și personale, cel mai apropiat partid: Eficiența, îmbunătățirea continuă a nivelului profesional, rezistenta si de auto-control, onestitate, integritate, respect, angajament
Documente conexe:
Instituție de învățământ superior de formare profesională în domeniul „Kurgan. 80 9. Professionalnyetsennosti pedagogic Credo-ul de partid „verb. în orice moment. Professional și lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkieuchastniku fi sincer.
Personal: molokanova_72 @ ProfessionalnyetsennostiProfessionalnoe Credo-ul a fost parte la obiectivul. Pentru a citi oameni oferi. Professional și lichnostnyetsennosti. Determinarea naiboleeblizkieuchastniku, integritate și încredere.
11. Professionalnyetsennosti pedagogic credo participant De ce îmi place să lucrez în Școala de Professional și lichnostnyetsennosti. naiboleeblizkie tânăr profesor - participant al concursului.
[email protected] 8. Professionalnyetsennosti pedagogic Credo-ul participant Teach de învățare! Favorit. comunicarea cu colegii, vacanțe școlare și lichnostnyetsennosti profesionale. naiboleeblizkie de predare-partici Bunăvoinței, optimism, respect.